這堂《注重創(chuàng)新立意，學(xué)會(huì)寫(xiě)得新穎》的作文創(chuàng)新立意指導(dǎo)課，在教學(xué)效果的預(yù)期中，我認(rèn)為，僅憑一節(jié)課不能完全改變學(xué)生的作文立意，能教會(huì)學(xué)生創(chuàng)新立意的方法、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新立意的興趣就足夠了。所以，在對(duì)學(xué)生沒(méi)有過(guò)高的要求下，課堂上學(xué)生的每一個(gè)精彩表現(xiàn)，都會(huì)使我很受鼓舞。下面就談?wù)勎覍?duì)這堂課的反思和收獲。
本節(jié)課是創(chuàng)新立意的一節(jié)嘗試課，我在設(shè)計(jì)及上課的整個(gè)過(guò)程中，有了很大的收獲。興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率才會(huì)事半功倍。所以，在激發(fā)學(xué)生興趣方面我運(yùn)用了故事及新穎的圖片，幫助學(xué)生理解創(chuàng)新立意的兩種方法。在設(shè)計(jì)創(chuàng)新訓(xùn)練時(shí)，我盡量選取學(xué)生熟悉或是貼近他們生活的事物為素材，從不同的側(cè)重點(diǎn)加以訓(xùn)練。教學(xué)時(shí)注重讓學(xué)生感知并整理所學(xué)的知識(shí)，多給學(xué)生留白，讓學(xué)生有思考的空間，從而培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣及自主學(xué)習(xí)的能力。注重鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)我都要及時(shí)予以肯定，只有這樣，才會(huì)讓學(xué)生對(duì)自己充滿(mǎn)了自信。
教學(xué)是相長(zhǎng)的，本節(jié)課我有了很大的收獲和進(jìn)步，但同時(shí)，也存在著很多的不足，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：
1、創(chuàng)新立意訓(xùn)練一給學(xué)生討論的時(shí)間不夠充分。
2、駕馭課堂時(shí)，課堂靈活性不夠，收縮不夠自如。
3、創(chuàng)新立意訓(xùn)練的形式比較單一，學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)的還不夠。
以上是我對(duì)這節(jié)公開(kāi)課的一些感悟和反思，如有不足和理解不當(dāng)?shù)牡胤剑�肯請(qǐng)大家多為我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，謝謝大家。
李文
[《注重創(chuàng)新立意，學(xué)會(huì)寫(xiě)得新穎》教學(xué)反思 (九年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
2.九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)教學(xué)計(jì)劃2017
3.2018九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
4.九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃
5.九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
6.九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
7.九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)的教案
8.九年級(jí)物理下冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃