小學信息技術課件：《巧用瀏覽器》
現在是信息時代，因此，要從小學習信息技術。下面是小編為大家推薦課件：《巧用瀏覽器》的內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
教學目的與要求：
(1)了解有關網頁、瀏覽器等方面的初步知識。
(2)掌握高效快速速瀏覽網頁的技巧。
(3)培養(yǎng)學生在因特網上獲取信息的`興趣和能力
課時安排
1課時
教學重點與難點
(1)重點：上網瀏覽的基本操作；
(2)難點：瀏覽器的基本操作。
教學準備
多媒體投影儀或多媒體網絡。
教學過程
一、導入
如今網絡已經與我們的生活息息相關，上網是一個非常流行的話題，要想高效地瀏覽網頁，我們還要學會巧用瀏覽器。
二、新授
教師：在因特網上能做的事真多，但我們要讓它為我們服務，還要努力學很多有關知識，今天讓我們來認識一下瀏覽器工具欄里的幾個標準按鈕。
1．“停止”按鈕和“刷新”按鈕
教師問：當我們在瀏覽一張網頁時有時會出現，網頁只出來一部分，就不動了的情況，但是計算機又沒有死機，同學們能說說這是怎么一回事嗎？
學生們的回答可能千奇百怪，教師把情況說明以后，借此引出“停止”按鈕和“刷新”按鈕，讓同學們試試這兩個按鈕，并讓同學們說出這兩個按鈕的作用。（“停止”：停止瀏覽這張網頁；“刷新”：重新連接網頁。）
2、上網瀏覽使用“前進”按鈕和“后退”按鈕
提出問題：
（1）、打開瀏覽器，觀察瀏覽器窗口，“后退”和“前進”按鈕是什么狀態(tài)。
（2）、瀏覽一些網站，觀察“后退”和 “前進”按鈕有什么變化。
�。�3）、試按下“后退”按鈕，網頁會有什么變化，“前進”按鈕又有什么變化。
學生帶著問題進行實驗操作，操作完畢后在小組內對“前進”和“后退”按鈕的作用統一意見并進行匯報。
一些網址，供學生選擇練習。
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