<u id="6r3yn"><optgroup id="6r3yn"><strong id="6r3yn"></strong></optgroup></u><tr id="6r3yn"></tr> <dfn id="6r3yn"></dfn>

  1. <tt id="6r3yn"><b id="6r3yn"></b></tt>
  2. 色狠狠色噜噜AV一区,欧美熟妇性XXXX欧美熟人多毛 ,无码成人免费全部观看,日本高清色WWW在线安全,久久久国产99久久国产久麻豆 ,亚洲综合在线日韩av,成在人线无码aⅴ免费视频,日韩加勒比一本无码精品

    高一信息技術(shù)課件

    時間:2021-07-12 11:30:03 課件 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    高一信息技術(shù)課件

      一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):

    高一信息技術(shù)課件

      “信息及其特征”是廣東教育出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來講,學(xué)生可能會覺得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或?qū)W生來補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識,又培養(yǎng)了學(xué)生將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

      二、教學(xué)對象分析:

      知識的獲取者是剛剛升入高中的學(xué)生,按照人的成長認(rèn)知規(guī)律,學(xué)生對知識的獲取開始由感性認(rèn)識提升到理性認(rèn)識。對于“信息”這一事物的認(rèn)識,可以讓他們從大量存在的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)并歸納出他們應(yīng)該獲得的知識。老師在此過程中起著引導(dǎo)的作用。

      三、教學(xué)目標(biāo):

      1、 知識、技能目標(biāo):學(xué)生能夠列舉學(xué)習(xí)與生活中的各種信息,感受信息的豐富多彩性;舉例說明信息的一般特征;培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

      2、 過程、方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納出新知識的能力。

      3、 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):讓學(xué)生理解信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用,激發(fā)對信息技術(shù)強(qiáng)烈的求知欲,養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。

      四、教學(xué)重點(diǎn):

      1、信息特征的認(rèn)識。

      五、教學(xué)難點(diǎn):

      1、信息的含義。

      六、教學(xué)方法:

      本節(jié)概念性強(qiáng),實(shí)踐性弱。采用講授法,討論法。

      教學(xué)過程

      談話引入:同學(xué)們,信息技術(shù)這門課程,我們在初中階段就已經(jīng)學(xué)習(xí)。那么下面請同學(xué)們說一說,什么是信息?在我們?nèi)粘I钪校阏J(rèn)為哪些屬于信息?(舉例)

      生1:校園里鈴聲響,可以告訴我們信息:上課或下課。

      生2:觀看校運(yùn)會,可以獲得很多運(yùn)動會賽場上的信息。

      生3:從網(wǎng)上可以獲得很多信息,如:學(xué)習(xí)資料、娛樂、新聞報導(dǎo)等。

      生4:在報紙上可以了解國內(nèi)外的信息。

      ……師:同學(xué)們舉的例子非常好。

      其實(shí)信息在我們?nèi)粘I钪車鸁o時不在,無處不有,當(dāng)然,信息不僅存在于我們的周圍,同樣可以在我們身體內(nèi)部找到它的影子,如,醫(yī)生通過聽診器來感知我們的身體內(nèi)部的變化以確定病因,因此我們可以說信息是用文字、數(shù)字、符號、圖像、圖形、聲音、情景、狀態(tài)等方式傳播的內(nèi)容。

      師:信息無處不在,無時不有。信息的存在多種多樣,作為萬物中的一種,它們同樣有著其固有的特性,也就有相同的本質(zhì)。下面我們通過所獲取到的信息,找出它們共同的特性。

      師:在我們周圍存在的信息中,書刊上的文字依附于紙張,顏色依附于物體的表面,老師講課的聲音依附于空氣。還有很多的信息,同學(xué)們能舉出其他的現(xiàn)象嗎?

      生:(討論)我們的體重依附于身體,CD音樂依附于光盤,……

      師:有沒有信息是不依附于任何載體而存在呢?

      生:(討論)找不到。

      師:這說明了什么?

      生:(齊)信息必須依附于載體而存在,信息依附的物體多種多樣。

      師:通過前面的學(xué)習(xí)知道信息是必須依附某一媒體進(jìn)行傳播的,所以不能獨(dú)立存在;文字既可以印刷在書本上,也可以存儲到電腦中;信息可以轉(zhuǎn)換成不同的載體形式而被存儲下來和傳播出去,供更多的人分享,而“分享”的同時也說明信息可傳遞、可存儲。

      師:(課件演示)

      1、載體依附性

      (1)信息不能獨(dú)立存在,需要依附于一定的載體;

      (2)同一個信息可以依附于不同的媒體。

      (3)載體的依附性具有可存儲、可傳遞、可轉(zhuǎn)換特點(diǎn)。

      師:老師講課中傳授的信息能增長同學(xué)們的知識,廣播傳出的音樂能給大家?guī)砜鞓罚抡n的.鈴聲能給大家?guī)砼d奮。還有很多的信息,他們的存在能給我們帶來怎樣的作用呢?

      生:(齊)信息的存在有一定的價值性。

      師:(課件演示)

      2.信息的價值性。

      (1) 信息不能直接提供給人們物質(zhì)需要,體現(xiàn)在兩方面:

      ① 能滿足人們精神生活的需要;

      ②信息可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用;

      (2) 信息可以增值;

      (3) 信息只有被人們利用,才有價值。

      生1:(疑問)信息可以增值,怎么理解呢?

      生2:(回答)人們在加工信息的過程中,經(jīng)過選擇、重組、分析等方式處理,可以獲得更多的信息,使原有信息增值。

      師:商場上某種產(chǎn)品供不應(yīng)求,而廠家知道信息后他們會大量生產(chǎn)該產(chǎn)品,說明信息可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用。

      師:臺風(fēng)“維達(dá)”給我們帶來的傷痕依然存在,有關(guān)臺風(fēng)“維達(dá)”的天氣預(yù)報當(dāng)時對我們十分有用,但是現(xiàn)在對我們還有用嗎?

      生:(討論)信息的價值會隨時間的變化而變化。就如:今天來講,神六的圓滿成功遠(yuǎn)比神一給我們帶來的興奮多。今天的報紙總比昨日的報紙好賣,……

      生:(疑問)書本中的科學(xué)知識會隨時間的流失而變得貶值嗎?

      師:如果是理論知識幾乎不會貶值,但如果是技術(shù)知識同樣會隨時間而變化,但所花的時間會比一般的信息長很多。

      師:(課件演示)

      3.信息的時效性

      (1)信息的時效性會隨著時間的推移而變化(有長或短)。

      (2)信息的時效性必須與價值性聯(lián)系在一起。

      師:(補(bǔ)充)因?yàn)樾畔⑷绻槐蝗藗兝镁筒粫w現(xiàn)出它的價值,那也就談不上所謂的時效性。也就是說信息的時效性是通過價值性來體現(xiàn)的。

      師:老師講課的聲音只是一位同學(xué)聽到嗎?電視臺播出的新聞只會被一位觀眾知道嗎?

      生:(齊)不是。

      師:大家想一想,我們的周圍還有那些信息是能夠被大家所共同知道的?

      生:(討論)每位同學(xué)的相貌、教學(xué)樓的形狀、樹葉的顏色、汽車的形狀、……

      看來所有的信息都是可以共享的,除非它不為人所知。

      師:(課件演示)

      4.信息可以共享

      (1) 信息資源共享。

      (2) 信息可以被一次、多次、同時利用。

      (3) 信息共享不會丟失、改變。

      思考:

      1、師:同學(xué)們對以上的信息形態(tài)分析得很透切、獨(dú)特。下面我們一起來思考:信息除了上面的特征之外還有沒有其它特征?

      (傳輸性、無色無味、概括性、可以識別、再生等)

      2、信息的眾多特征中,相對于物質(zhì)能源,哪些是信息獨(dú)有的?(共享性)

      實(shí)踐題:

      課本第5頁,作完后把答案上交到教師機(jī):網(wǎng)上鄰居——>teacher——>所在班級文件夾。

      教學(xué)反思

      這節(jié)課設(shè)計(jì)的主要目的是讓學(xué)生參與討論活動,教師引導(dǎo)來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。從教學(xué)的過程來看,學(xué)生回答問題很積極、主動,課堂氣氛較好。通過分組活動培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作精神,也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們感覺到新課程改革理念的變化,不再是以前的傳統(tǒng)教學(xué)方式。通過實(shí)踐題鞏固這節(jié)課所學(xué)過的知識點(diǎn)。因?yàn)檫@是高一第一堂課,所以是很關(guān)鍵的一節(jié)課,如果這節(jié)課上好了對下面課程的學(xué)習(xí)會使到一個促進(jìn)的作用。

    【高一信息技術(shù)課件】相關(guān)文章:

    高一信息技術(shù)必修課件02-23

    小學(xué)信息技術(shù) 課件04-04

    信息技術(shù)課件06-11

    高一功率的課件02-23

    高一洋流課件02-21

    高一函數(shù)的課件02-21

    高一函數(shù)課件02-21

    高一蘇教版課件02-20

    小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課件03-31

    主站蜘蛛池模板: 激情伊人五月天久久综合| 成人无码视频97免费| 日韩精品区一区二区三vr| 亚洲欧美中文日韩v在线97| 国产精品无码无需播放器| 啦啦啦中文在线观看日本| 中文字幕在线亚洲精品| 国产亚洲精品久久久久久久软件| 国产曰批视频免费观看完| 国产一卡2卡三卡4卡免费网站| 久久一卡二卡三卡四卡| 亚洲国产成人精品激情姿源 | 日韩在线成年视频人网站观看| 97久久精品无码一区二区天美| 牲交a欧美牲交aⅴ免费一| 久久精品国产亚洲av天海翼| 无码va在线观看| 国产主播一区二区三区在线观看| 亚洲精品一区二区口爆| 精品国产乱码久久久久夜深人妻| 久久99精品久久久久久青青 | 精品久久久久久无码专区不卡| 国产很色很黄很大爽的视频| 国产精品成人va在线观看| 国产精品中文原创av巨作首播| 久青草国产在视频在线观看| 人妻少妇精品专区性色av| 在线观看免费视频污网站| 欧美激情一区二区三区成人 | 99久久国产综合精品麻豆| 高清国产精品人妻一区二区| 国产亚洲精品久久久久久彩霞 | 国产午夜福利短视频| 奇米影视色777四色在线首页| 久久精品国产99久久久古代| 国产精品免费视频网站 | 亚洲色欲在线播放一区二区三区 | 久久久久有精品国产麻豆| 欧美色欲色欲xxxxx| 伊人狠狠色丁香婷婷综合| 日本护士╳╳╳hd少妇|