水的秘密幼兒園課件

時間：2021-07-09 16:54:57 課件我要投稿

水的秘密幼兒園課件

　　活動目標：

水的秘密幼兒園課件

　　1．了解水的特性，培養對自然物的興趣。

　　2.知道水是無色透明的，水是會流動，水還可以溶解一部分東西。

　　3．知道節約用水，保護水。

　　活動準備：

　　清水，金魚，米

　　可溶于水的材料若干，不溶于水的材料若干。

　　有洞的小容器、塑料袋、小籃

　　活動過程：

　　1、出示一杯清水

　　師：瞧，今天我給大家請來了好朋友——水。它的秘密可多啦，現在就讓我們一起去探索水的秘密。

　　2、幼兒猜猜水里、米里有什么。

　　師：小朋友看看這兩個金魚缸，一個缸內裝水，一個缸內裝米，你們知道水里、米里都有些什么東西嗎？

　　幼：有的說水里有條金魚；有的說水里有條金魚在游來游去。

　　師：你是怎么知道的？

　　幼：有的說一看就知道；有的說透過水看到的。師：看看米里有什么？

　　幼：有的說只有米；有的.說什么也沒有；有的說看不出。

　　教師從米里拿出塑料彩球

　　小結：水是無色透明的，能看見水里的物體；米不透明，看不見里面的。

　　幼兒嘗試操作，教師巡回指導

　　1、盛水活動師：老師給小朋友準備了有洞的小容器、塑料袋、小籃、請你們選一樣來盛水，看看會怎樣？

　　（小容器里的水跑到了盆里；籃子放到盆里時籃子里有水，拎起籃子水沒了；塑料袋里的水流到盆里了，盛不住。）

　　2、溶解實驗

　　師：請小朋友從桌上的白糖、鹽、紅糖，沙子，取幾樣東西放入你的清水中，再輕輕攪拌，看一看，你會發現什么？

　　幼兒嘗試操作，教師巡回指導

　　3、引導幼兒仔細觀察水的顏色及實物在水中的變化。

　　建議幼兒相互交流實驗結果

　　師：誰來告訴大家實驗中，你發現了什么？

　　幼A：糖、鹽放在水中沒有了，沙子沉到了杯底。

　　幼B：紅糖放在水中，攪一攪后沒有了，水變成了淡黃色，小石子還在水中。

　　幼C：糖、鹽、紅糖放在水中都沒了，水變顏色了，沙子、紅豆、石子都在水里。

　　師：小朋友觀察得可真仔細。

　　小結：糖、鹽放入水中不見了，這幾樣東西被水溶解了。

　　師：生活中你還見到哪些東西能被水溶解。

　　（味精，咖啡，阿莫西林沖劑。）

　　引導幼兒保護水

　　師：水是我們人類的好朋友，也是小金魚的家，看小金魚在清水中游得多歡呀。可我們經常在電視看到一些河水發黑、發臭，魚兒都死了，也影響了人們的生活，所以我們怎樣保護水呢？

　　小結及反思：水的特性是一種物理知識，幼兒掌握物理知識依靠的是作用于事物的動作。因此活動的重點是讓幼兒在玩水的活動中充分感受水的特性。在此基礎上再讓幼兒帶著問題邊玩邊思考，提高幼兒感受的有意性。

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