《21世紀(jì)寶鼎》教案

時(shí)間：2021-06-18 16:41:42 教案我要投稿

《21世紀(jì)寶鼎》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

《21世紀(jì)寶鼎》教案

　　1、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字。正確讀寫(xiě)生字新詞。

　　2、正確、流利地朗讀課文，抄寫(xiě)自己喜歡的詞句。

　　3、理解課文內(nèi)容，感受世紀(jì)寶鼎的精美藝術(shù)和深刻寓意，體會(huì)中國(guó)人民對(duì)聯(lián)合國(guó)和新世紀(jì)的美好祝愿。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.世紀(jì)寶鼎的彩圖，各部分的放大圖片。

　　2.收集各種鼎的圖片和帶“鼎”字的詞語(yǔ)。

　　課時(shí)安排

　　2課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字。正確讀寫(xiě)生字新詞。

　　2.正確、流利地朗讀課文，抄寫(xiě)自己喜歡的詞句。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、交流帶“鼎”字的詞語(yǔ)

　　1. 教師示范寫(xiě)“鼎”字，請(qǐng)學(xué)生注意字形、筆順。

　　2. 說(shuō)說(shuō)帶“鼎”字的詞語(yǔ)。

　　二、認(rèn)識(shí)“鼎”，引入新課

　　1. 誰(shuí)知道“鼎”是什么？“鼎”是什么樣子的？

　　2. 今天我們要學(xué)習(xí)的課文是《世紀(jì)寶鼎》，這是個(gè)怎樣的寶鼎呢？

　　三、初讀課文

　　1. 自讀課文，讀準(zhǔn)字音，把難讀得句子多讀幾遍。

　　2. 指名讀，注意糾正字音，指導(dǎo)讀好難讀得長(zhǎng)句子。

　　3. 說(shuō)說(shuō)初讀課文后知道了什么。

　　四、重點(diǎn)讀第二自然段，了解世紀(jì)寶鼎的樣子

　　1.自由讀第二自然段，對(duì)照?qǐng)D畫(huà)，想想世紀(jì)寶鼎的樣子，有讀不懂的地方提出來(lái)。

　　2.提出不懂的語(yǔ)句，互相交流怎樣讀懂。

　　五、練習(xí)朗讀第二自然段，讀出對(duì)世紀(jì)寶鼎的贊美。

　　六、布置作業(yè)

　　把帶有生字的詞語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)。

　　編號(hào)78

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.正確、流利地朗讀課文，抄寫(xiě)自己喜歡的詞句。

　　2.理解課文內(nèi)容，感受世紀(jì)寶鼎的精美藝術(shù)和深刻寓意，體會(huì)中國(guó)人民對(duì)聯(lián)合國(guó)和新世紀(jì)的美好祝愿。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1. 出示圖畫(huà)，請(qǐng)學(xué)生指著圖介紹世紀(jì)寶鼎的'樣子。

　　2. 課文除了寫(xiě)寶鼎的樣子，還寫(xiě)了什么？

　　二、再讀課文，理解贈(zèng)送寶鼎的意義

　　1. 學(xué)生帶著問(wèn)題自學(xué)，同桌互議。

　　2. 討論交流

　　3. 練習(xí)朗讀第三、四自然段，把體會(huì)到的感情讀出來(lái)。

　　三、瀏覽課文，領(lǐng)悟表達(dá)方法

　　提出要求后，讓學(xué)生自己瀏覽、體會(huì)，然后互相交流。

　　交流時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。如：介紹鼎的樣子，條理很清楚；用數(shù)字寫(xiě)了鼎的高，還介紹了它的象征意義；許多詞語(yǔ)、句子寫(xiě)得精練，表達(dá)了中國(guó)人民和全世界愛(ài)好和平的人民的共同心愿。

　　四、練習(xí)模擬贈(zèng)送寶鼎

　　1. 同桌兩人互練，一人作為中方代表，一人作為聯(lián)合國(guó)接收禮物的代表。先共同商量，互相該怎么說(shuō)，再練一練。

　　2. 請(qǐng)幾組上臺(tái)表演，共同評(píng)議：介紹是否準(zhǔn)確，語(yǔ)言是否得體。

　　五、布置作業(yè)

　　預(yù)習(xí)下一課。

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