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【精選】想象力的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的想象力的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
想象力的作文 篇1
“十年之前我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我……十年之后還是朋友”隨著歌曲《十年》的相伴，我，與長(zhǎng)大后的你相遇。
我希望你不要把寫(xiě)作當(dāng)成一種謀生手段，而是當(dāng)成自己生命不可缺少的一部分。愿你所寫(xiě)的能給失意的人帶來(lái)希望，愿你所寫(xiě)的能給痛苦的人帶來(lái)快樂(lè)，愿你所寫(xiě)的能給傷心的人帶來(lái)幸福
高高的個(gè)子，大大的眼睛，尖尖的下巴，依舊一身瀟灑、自在的牛仔。這就是你。那時(shí)候你已經(jīng)是一名作家，把最好的文章展現(xiàn)在眾人面前。
嘿，朋友，還記得你第一次說(shuō)出“我長(zhǎng)大要當(dāng)作家”這七個(gè)字的時(shí)候嗎？我想你一定不會(huì)忘記。那次與呂從小胡同走去學(xué)校，你告訴呂你長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。后來(lái)這成為了你一生的追求目標(biāo)。
你是否還是那般癡迷，你是否又為了寫(xiě)出一篇好文章而讓自己變成國(guó)寶，你是否還是那般執(zhí)著呢？
上初中不久后，你外婆與父母都希望你當(dāng)一名老師，而理由竟然只是假期多！你徘回在家人與夢(mèng)想之間，猶豫的你想起了當(dāng)初，最終堅(jiān)持了你的夢(mèng)想。從那時(shí)你就無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒自己：永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想
你的文章還會(huì)不會(huì)有錯(cuò)別字？在開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，整天都被老師臭罵一頓。因?yàn)槟惆〔坏珜?xiě)有一半錯(cuò)別字，而且句子也是張官李戴。連自己也對(duì)自己感到十分無(wú)奈。但是在那之后，你的努力又讓多少困難吃敗仗。
你的證書(shū)、獎(jiǎng)狀一定早已堆積如山吧？隨著年齡的增大，閱歷的增長(zhǎng)，你學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)好作文的.方法，懂得了用心觀察身邊的事物，收獲了靈感，也獲得了些許心得。
你本就是個(gè)不善長(zhǎng)表達(dá)自己感情的一個(gè)人。你用屬于你自己的方法向人傾訴，我想這就是你那么癡迷寫(xiě)作的原因。
我希望你不要把寫(xiě)作當(dāng)成一種謀生手段，而是當(dāng)成自己生命不可缺少的一部分。愿你所寫(xiě)的能給失意的人帶來(lái)希望，愿你所寫(xiě)的能給痛苦的人帶來(lái)快樂(lè)，愿你所寫(xiě)的能給傷心的人帶來(lái)幸福。
十年后的成就來(lái)自于現(xiàn)在的努力，我在努力著，期待與你下一次相遇。
想象力的作文 篇2
潛能是什么意思?隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越高，人們對(duì)于潛能開(kāi)發(fā)的研究也不斷有新的研究，同時(shí)也有更多的人投入到了潛能開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域，那么什么是潛能?潛能開(kāi)發(fā)有什么作用呢?下面就有小編來(lái)和大家詳細(xì)解答一下。
潛能是什么意思?專(zhuān)家指出，潛能是指潛藏在人體內(nèi)的一種特殊的功能;指潛在的體內(nèi)一種能力或能量。潛能就是潛在的能量，根據(jù)能量守恒定律，能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能的總量保持不變。
呢?在這個(gè)領(lǐng)域有著不同的說(shuō)法，有的學(xué)者認(rèn)為一般的說(shuō)，剛出生的嬰兒是沒(méi)有潛能的，有的.話也是遺傳遺留的、或者是胎教促成的。 潛能潛能被世人傳得非常懸乎，說(shuō)小孩有非常大的潛能，其實(shí)不然。有的認(rèn)為， 潛能即是以往遺留、沉淀、儲(chǔ)備的能量。如，人一生下來(lái)就要學(xué)走路，并且每天都在走路，到了18歲，即他18歲那年的腳走路的潛能就是自他學(xué)走路以來(lái)所沉淀下來(lái)的能量，曾報(bào)道有人曾經(jīng)在逃命時(shí)跨越4米寬的懸崖，所以在某個(gè)環(huán)境下，人的潛能就會(huì)發(fā)揮出來(lái)。
想象力的作文 篇3
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我在看電視，看的是動(dòng)畫(huà)片。那時(shí)的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情；那是我在看電視時(shí)，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個(gè)由我自己創(chuàng)造的動(dòng)畫(huà)片，我在想，可以自己做一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，讓別人看。
那時(shí)，我想的是。從前，有一個(gè)神秘莫測(cè)的小島，在哪里住著人類(lèi)還不知道的生物，這個(gè)生物的能力非常的強(qiáng)，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當(dāng)時(shí)我嚇到了，在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但是在這里卻只有一個(gè)人沒(méi)有。
具那里的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說(shuō)他沒(méi)有任何力量。
在哪個(gè)小島里有著這樣一個(gè)遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，就是600年后會(huì)有災(zāi)難降臨在這個(gè)小島，同時(shí)也會(huì)有一個(gè)人出來(lái)拯救這個(gè)小島，這個(gè)人是平日里不怎么開(kāi)心，在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說(shuō)，但是同時(shí)，這個(gè)小島上有著一個(gè)神奇的地方，據(jù)說(shuō)可以讓一個(gè)生物解除封印同時(shí)獲得強(qiáng)大的力量。
過(guò)了7天，這個(gè)生物去玩不知不覺(jué)迷路了，走著走著來(lái)到了這個(gè)神秘的地方，他走了進(jìn)去，但是這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去，但是這個(gè)生物把手放上去，突然他進(jìn)入了這個(gè)地方，但是這個(gè)地方似乎是在天空，這個(gè)生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的`能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個(gè)小島上的人記憶。
從此，他過(guò)上了快樂(lè)的生活，他不在是沒(méi)有能力的人，而是一個(gè)厲害的人。
我的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。
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