（必備）夢想的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的夢想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想的作文 篇1
四濺的水滴中尋找著我們最初的夢想，陽光射過，折射出五彩斑斕的顏色——那是夢想的顏色、綻放的花朵。 ——題記
夢，如同枝頭梨花，隨風(fēng)而下，落得滿地芬芳；如同萬家燈火，伴月而亮，惹得無數(shù)暖暈。在那夢的枝頭，燈的盡頭，是國家，更是人民。 每個(gè)人心中都有一個(gè)夢，這夢是屬于中國的。我們每個(gè)人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”。
我是一個(gè)平凡的人，卻因我的夢而偉大，我沒有夢想成為什么航天員，走在科技的前列；也沒有夢想成為邊防戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國的邊疆；我只想做一名很平凡的音樂老師，和孩子們一起唱出最美的音符，讓愛的雨露浸潤孩子們的心，讓幸福縈繞于心頭。我的夢想是多么的渺小，卻又讓我自豪。 小時(shí)候，我就對(duì)音樂就種莫名的'迷戀。喜歡看電視上的廣告，喜歡看綜藝節(jié)目，看臺(tái)上的精彩表演，他們唱歌跳舞，我就模仿他們的一招一式，邊唱邊跳，簡直達(dá)到了廢寢忘食的地步。學(xué)習(xí)之余，總會(huì)靜下心來琢磨著如何唱好歌，如何唱的更準(zhǔn)更到位，總想著將來有一天，站在臺(tái)上的就是我自己。那時(shí)，總覺得音樂之神總是在眷顧我，對(duì)我來說，它是一種榮譽(yù)，一種驕傲。 上了初中，大家都有了自己喜愛的明星偶像，我也開始找尋，找尋屬于我的偶像。這時(shí)我已不滿足單單地跟著喜歡的歌手唱，而是加入了我自己的元素。大家也漸漸認(rèn)可我的音樂天賦，不斷地上臺(tái)表演，磨練提高，也小有收獲。我認(rèn)真體會(huì)歌詞內(nèi)容，把喜怒哀樂都融入到所唱的歌曲里，用心唱每個(gè)旋律。這時(shí)，對(duì)我來說，音樂是一種心靈的呼喚，是一種情感的表達(dá)，讓我感到愜意和滿足。
初中畢業(yè)后，我來到登封中專選擇了音樂專業(yè)，音樂由愛好變成了我的專業(yè)。已經(jīng)長大的我懂得要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，必須付出辛勤的汗水，用頑強(qiáng)的意志力為夢想插上翅膀，使自己的人生更加精彩。 現(xiàn)在，我每天都會(huì)練習(xí)聲樂、視唱等專業(yè)課，也許是上天眷顧我，我天生就有一副“金嗓子”，這更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，每天都會(huì)歡唱起來。從心底發(fā)出來的聲音是美妙的，是會(huì)感染人的。如今的我每天過得充實(shí)而快樂，每天都會(huì)堅(jiān)信自己會(huì)成功，好像我的前方屹立著一座寶塔，而那里面就有我想要的寶藏。 有夢想的人是最美麗的人，有了夢想努力拼搏的人是優(yōu)秀的人。 若中國是一棵樹，我則是一片樹葉，但是，我還是希望為能為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)上自己的微薄之力。我現(xiàn)在能做的，就是努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)我的夢、每個(gè)人的夢實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國的夢，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢，便是中國的夢；中國夢，便是我的夢！
夢想的作文 篇2
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀!
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的'小朋友講課呢!孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識(shí)吧，祖國的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造!”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識(shí)。再仔細(xì)一瞧，呀!那不就是我嗎!......我的講課吸引了越來越多的同學(xué)，臺(tái)下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個(gè)夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵(lì)我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么?”“哈，你，你想當(dāng)老師?”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冟嚑敔斠舱f老師受尊敬，爺爺，您說，當(dāng)老師重不重要，光不光榮?”
“嗨!我們的寶貝孫女也有理論嗨!”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢。”
我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識(shí)可不少!別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎?”
又是一個(gè)寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒......”“不，我才不要聽這句話呢!”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會(huì)背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識(shí)，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師!
我深信：我的未來不是夢。
夢想的作文 篇3
我曾多少次回頭望，看那似被淡淡霧氣籠罩著的如夢幻一般的過往，看那一步一步似猶豫又堅(jiān)定的腳印，看那小小的逆著光的倔強(qiáng)身影。我不知道如何書寫它們，書寫青春的夢想。但是現(xiàn)在我以心為筆，以希望作紙，為夢想而戰(zhàn)。我仿佛聽見，我筆尖的文字精靈在歡唱著一支歌，歌名叫《在路上》。
為了夢想，我在路上，我在成長。
路·初始
那個(gè)夏夜，小小的我如往常一樣漫游在無邊的書海里。恍惚中，似乎有什么在召喚我，我捧著書走到窗前，身體微微前傾，嗅到了空氣中泥土和花革的香氣。無邊的'黑暗中，似有一點(diǎn)藍(lán)螢火如流星向我飄來，在我胸前稍作停留，又如花瓣般飄去。我小小的心似被螢火吻過，微微地燙，隱隱地癢。一顆小小的青梅“啪”地落在了我心里，化作夢想的種子，從此生根發(fā)芽。
從那夜起，我踏上了追夢之路。
路·初果
翻開小時(shí)候的日記本，上面用鉛筆寫的字跡已模糊了，但是我仍清晰地記得，最初嘗試寫作的我，常用鉛筆在這小小的日記本里勾勒出一個(gè)又一個(gè)夢的形狀。寫作課上，語文老師面帶笑容將我的夢念給同學(xué)們聽，讀罷還會(huì)對(duì)我豎起大拇指說：“孩子，你真棒！”那時(shí)的我仿佛聽到了心底那一顆青梅成長的聲音。
路·挫拆
挫折是路畔帶刺的玫瑰花，它可以給你最華麗的夢，也可以刺破你最珍貴的東西。
隨著多篇作文的獲獎(jiǎng)，我的自信逐漸膨脹，最后演變成了驕傲。我洋洋自得，開始四處投稿，卻總是石沉大海，沒有下文。挫折的刺，扎在我的胸口。我自視甚高，卻不得不低頭。焦躁和急功近利的心情灼燒著我，傷口久不得痊愈。
路的盡頭在哪里呢？我忽然迷失了方向。
路·未央
我背起夢想的行囊，重新出發(fā)。有很長一段時(shí)間，我沉溺在書的海洋里，在文學(xué)的熏陶中將自己的心洗滌得謙虛、平靜。
我反復(fù)思考，終于明白了自己失敗的原因，是我過于急躁了。追求夢想的路注定艱難，必須堅(jiān)持不懈地攀登，才能達(dá)到它要求的高度，才會(huì)得到回報(bào)。我相信，只要在路上，并且執(zhí)著地向前走，無論周圍多么荒涼，多么冷清，懷揣夢想，心里就會(huì)充滿平靜喜樂。因此，我堅(jiān)持寫作，這漸漸成了我生命中不可或缺的一部分。每一天，坐在書桌前，書寫自己的經(jīng)歷與心情，或是將自己構(gòu)思已久的故事寫成一篇篇感人的美文，就是我最快樂的事情。
夢想，它賜我未來，我獻(xiàn)它成長。
在追夢的路上，我漸漸明白了，這條路是沒有終點(diǎn)的。我一次次出發(fā)，卻不再執(zhí)著于唯一的終點(diǎn)。每一次，只要我開始，我就會(huì)變成更好一點(diǎn)的自己，現(xiàn)在，我又開始了下一段旅程。
這一生，我將永遠(yuǎn)在路上，去追尋夢的終點(diǎn)。
只要在路上，便永不會(huì)失去希望。
只要在路上，我便會(huì)收獲無怨無悔的成長。
【夢想的作文】相關(guān)文章：
夢想作文：放飛夢想01-27
描寫夢想的作文：夢想01-26
夢想_夢想的階梯作文03-09
讓夢想不再是夢想作文01-28
為夢想而奮斗的夢想作文01-28
關(guān)于夢想的作文夢想的含義01-29
夢想，并不遙遠(yuǎn)夢想作文02-07
關(guān)于夢想的作文：夢想，如花08-06