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    高中地理必修二知識點總結

    時間:2024-08-31 09:25:09 總結 我要投稿
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    高中地理必修二知識點總結完整版

      總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家整理的高中地理必修二知識點總結完整版,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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      預習階段:概括起來就是讀、劃、寫、記。

      讀,要有課前預讀的,能根據預習提綱帶著問題讀懂課文,歸納含義;劃,要劃出重點、要點、關鍵詞、句。在課本上圈圈點點。寫,把自己的想法、疑點寫下來,帶著想不通的,不理解的.問題去聽課,記,要把重要的概念、定義、性質、用途、制法多讀幾遍,記在腦子里。古人說,疑者看到無疑,其益猶淺,無疑者看到有疑,其學方進。

      聽課階段:

      課堂聽講,在中學時代是學生獲取知識的主要來源。因為在課堂教學中,要啟發學生的思維,系統地講解化學概念和規律,指導學生或演示實驗、組織討論、探索新知識,解答疑難問題,點撥思路,糾正錯誤,并在科學方法的運用上作出規范。因此在課堂上學生一定專心聽講,開動腦筋,在老師的誘導下,對所學知識深入理解。同時還要學習老師分析問題、解決問題的邏輯思維方法,這樣可以使學生在學習中少走彎路。

      學生在課堂上聽講,還要做到邊聽、邊想、邊記。主要精力放在聽和講上,必要時也可標標,劃劃或寫寫。

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      在課本中能找到原型,有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展.復習中要緊扣教材,夯實基礎,同時關注新教材中的新知識,對課本知識進行系統梳理,形成知識網絡,同時對典型進行變式訓練,達到舉一反三、觸類旁通的目的,做到以不變應萬變,提高應變能力.

      重視對基礎知識的理解

      基礎知識即高中數學課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等.要求能揭示各知識點的內在聯系,從知識結構的整體出發去解決問題,要求學生綜合運用各種知識于一題.

      針對熱點,抓住弱點,開展難點知識專題復習.根據歷年試卷命題的特點,精心選擇一些新穎的.、有代表性的題型進行專題訓練.每年的高考數學會出現一兩道難度較大、綜合性較強的數學問題,解決這類問題所用到的知識都是們學過的基礎知識,并不依賴于那些特別的、沒有普遍性的答題技巧,而主要是知識間的相互關系.

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     1、生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。

      2、從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。

      3、新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱,是生物體進行一切活動的基礎。

      4、生物體具應激性,因而能適應周圍。

      5、生物體都有生長、發育和生殖的現象。

      6、生物遺傳和變異的`特征,使各物種既能基本上保持穩定,又能不斷地進化。

      7、生物體都能適應一定的環境,也能影響環境。

      8、組成生物體的化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統一性。

      9、組成生物體的化學元素,在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大,這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。

      10、各種生物體的一切生命活動,絕對不能離開。

      11、糖類是構成生物體的重要成分,是細胞的主要能源物質,是生物體進行生命活動的主要能源物質。

      12、脂類包括脂肪、類脂和固醇等,這些物質普遍存在于生物體內。

      13、蛋白質是細胞中重要的有機化合物,一切生命活動都離不開蛋白質。

      14、核酸是一切生物的遺傳物質,對于生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極重要作用。

      15、組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動,而只有按照一定的方式有機地組織起來,才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。

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      (1) 傳統習俗的繼承:傳統習俗,對人們的物質和生活產生持久的影響,是傳統的基本形式之一。

      (2) 傳統建筑的繼承:建筑是凝固的藝術,是展現傳統文化的重要標志。

      (3)傳統的繼承:文學藝術,被稱為民族精神的火炬。

      (4)傳統思想的繼承:中國傳統思想,對今中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路,具有深刻影響。

      2、傳統文化的特點:(重點)

      (1)傳統文化具有繼承性。

      (2)傳統文化既有相對穩定性。

      (3)傳統文化具有鮮明的民族性。

      就能對社會與人的發展起積極作用。反之,如果一成不變,傳統文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。所以,傳統文化的內容應與時俱進。

      4、正確對待傳統文化的`意義

      (1)從民族社會的角度來看:一個民族,一個國家,只有正確對待傳統文化,發揮傳統文化的積極作用,克服傳統文化的消極作用,才能興旺發達,社會才能發展進步。

      (2)從個人角度來看:每個人只有正確對待傳統文化的影響,才能使自己自由全面發展,更好地創造新生活。

      5、繼承傳統文化的正確態度是:“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。

      6、文化繼承與文化發展的關系(同一的兩個方面)(重點)

      (1)繼承是發展的前提,發展是繼承的必然要求。

      (2)在繼承的基礎上發展,在發展的過程中繼承。

      7、影響文化發展的重要因素

      (1)社會制度的更替會對文化發展產生重要影響。

      (2)科學技術的進步會對文化發展產生重要影響。

      科學技術的進步,是促進經濟發展的重要因素,也是推動文化發展的重要因素。

      (3)思想對文化發展產生重要影響

      思想運動往往成為社會變革的先導,不同思想在思想運動中相互激蕩,不但催生著社會變革,也促進了文化的發展。

      (4)在文化傳承中的重要作用

      教育是特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。

      隨著教育方式的不斷變革,教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。

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