周記小學(xué)三年級(jí)
周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。小編精心為你整理了周記小學(xué)三年級(jí)，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一：我愛(ài)媽媽
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就不由自主地想到了我的媽媽。在過(guò)去的十年里，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我照顧我，教我知識(shí)和做人的道理。她還經(jīng)常教育我：少壯不努力，老大徒傷悲。這句話，我一直銘記在心。
還記得有一次放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨，我焦急地在走廊上望著校門口，心里盼望著
媽媽能早點(diǎn)到。就在這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。啊，是媽媽！我欣喜地大叫道：“媽媽，媽媽，我在這兒。”媽媽聽(tīng)到了我的聲音，就馬上跑了過(guò)來(lái)。她把雨衣給我穿好，騎著車把我?guī)Щ丶摇；氐郊遥矶紳裢噶耍且淮危忻傲恕?/p>
媽媽不僅關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我考得好的時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)考得不好的時(shí)候，她會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考好。
我的每一步成長(zhǎng)，都包含了媽媽的辛勤汗水和無(wú)限關(guān)心。我愛(ài)您，媽媽！
篇二：小學(xué)三年級(jí)作文——我的老師媽媽
我的媽媽是一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。以前，我不能理解，在學(xué)校是數(shù)學(xué)老師的媽媽，在家里，為什么不像語(yǔ)文老師一樣，總是鼓勵(lì)我多看課外書呢？
記得從一年級(jí)起，媽媽就買注音的課外書給我看。剛開(kāi)始，我把媽媽買的書丟在一旁，說(shuō)：“媽媽，我不喜歡看書，我喜歡看電視里的動(dòng)畫片。”媽媽把書收了起來(lái)。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢(mèng)》。看到書上的彩圖跟電視上演的動(dòng)畫片一模一樣，我就高興地一頁(yè)一頁(yè)翻起來(lái)。那是，書上有很多字我還不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到“機(jī)器貓”那豐富、夸張的表情、動(dòng)作時(shí)，我就喜歡上這種色彩鮮艷、形象生動(dòng)地漫畫書了。
媽媽愛(ài)買書，我也愛(ài)看書。到寒暑假，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)，媽媽總愛(ài)帶我到大書店拼命找我們喜歡的書，我們每次都要買一大堆書回家。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”在書的`第一頁(yè)，我都記下了賣書的日期和地點(diǎn)，書成了我們外出旅游必買的紀(jì)念品。
上學(xué)期，我和媽媽還常在網(wǎng)上下載免費(fèi)書看，媽媽美美地說(shuō)：“我們不出門，不花錢，在家就可以讀到許多新書呢！”
現(xiàn)在，我漸漸明白媽媽引導(dǎo)我讀書的良苦用心了。媽媽把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情地遨游。讀數(shù)為我開(kāi)啟了知識(shí)的大門，交給我做人的道理。
今天，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，老師媽媽！”
篇三：我的媽媽
她個(gè)子不高，身子瘦瘦的，眼睛不大，皮膚白白的，鼻梁上架著紅邊框眼鏡，還有一頭漂亮的卷發(fā)，她就是我的媽媽。
我媽媽對(duì)我很嚴(yán)。我記得有一次，我在家里寫作業(yè)，我斜著身子、偏著腦袋，手握筆握得很近，把字寫得又小又丑，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，拿起我的作業(yè)看了看，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“張恩哲，今天寫字怎么寫得這么丑？擦了重新寫！”聽(tīng)了媽媽的話，我很不情愿的把字擦了，重新再寫，寫完了我又遞給媽媽，媽媽看了我寫的字，又皺起眉頭說(shuō)：“怎么又寫得這么丑？重寫！”我又不敢頂嘴，只好又重寫。改了很久才把字改好。
當(dāng)我把作業(yè)做完時(shí)，天色已經(jīng)很暗了，我想八點(diǎn)了又不能出去玩了。我覺(jué)得好委屈，嘴巴翹起，眼里包著淚花，心想就這幾個(gè)字，弄得我不能出去玩。媽媽太過(guò)分了！
媽媽看見(jiàn)了，一把把我拉到她身旁，親親地對(duì)我說(shuō)：“兒子，字如其人，別人不知道你，看到字就知道這個(gè)人性格，這也是為你好。”我知道了媽媽是為我好，我錯(cuò)怪了媽媽，我低著頭媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我要認(rèn)真寫字了，媽媽聽(tīng)了，高興地笑了。從這刻起，我才知道媽媽嚴(yán)厲的背后藏著對(duì)深深的愛(ài)。
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