以班級團(tuán)結(jié)和諧為主題的演講稿學(xué)生
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尊敬的老師們：
俗話說“一根筷子易折斷，一把筷子折不斷”在經(jīng)過了那件事后我真正懂得這個道理。
再過幾天就是我們學(xué)校舉行一年一度的拔河比賽的'日子，我們班將在今天中午把代表班級上場的同學(xué)選出來。到了中午，開始選人了，所有的男同學(xué)都在操場集合排好了隊伍，老師開始選人了。許多的同學(xué)都踴躍報名。可最后報名的沒幾個選上，反倒是那些不吭聲的同學(xué)被選上了。原因是他們比較高大。那些沒選上的同學(xué)也沒怎樣。只是覺得委屈，發(fā)發(fā)了幾句牢騷而已，他們也欣然接受了這個結(jié)果，幾位沒選上的同學(xué)對那幾個被選上的同學(xué)說：“你們可一定要贏呀！我們班就靠你幾個爭臉了。”說完后那幾個同學(xué)鄭重的點了點頭。
到了拔河比賽的日子，我們學(xué)校采取積分制幾場比賽下來看誰積分高就贏。開始分組了，我們班與幾個實力強(qiáng)悍的班分為了一組，我們班那些上場的同學(xué)知道消息后都很擔(dān)心，心想這下輸定了的。老師看到他們這個樣子便走過去說：“你們不要這么擔(dān)心，要相信你們是最棒的，去吧，為我們班爭光吧！”這一番話說出來我們班的那幾個同學(xué)都充滿了信心。上半場比賽要開始了，我們班的選手上場了，與我們班比賽的那個班也上場了，這時場上一片寂靜，雙方都沒有一句加油的話，只是安靜的看著。選手就位后隨著一鎮(zhèn)哨聲吹響比賽開始了。雙方都開始拔，不過對方明顯我們的對手，一陣?yán)端麄儼嗑捅晃覀兝^來了。下半場比賽也是這樣的，我們班幾下又把他們班給拉來了過來。就這樣我們班第一局比賽完勝。
休息時間時，那些上場的同學(xué)都很開心都分別在那里給同學(xué)們說著自己剛剛是如何如何用力的，如何如何將對方拉過來的。聽他們說，在坐的同學(xué)都是又羨慕又嫉妒真想上場來拉一次。
第二局要開始了，選手們?nèi)プ鰷?zhǔn)備了。一聲哨響比賽開始了，選手們都用力拉了可是沒有出現(xiàn)我們預(yù)想中場面反而我們班一陣?yán)逗缶捅焕^去了。第一場失利后，選手們都想扳回一局可是第一場馬上我們班接著又輸了第二場。這一下把我們班同學(xué)都給搞懵了，我們剛剛涌起的信心就這樣沒了。那些比賽的同學(xué)非常傷心而沮喪。他們沒想到自己真么快就被打敗了。同學(xué)們都來安慰他們，可是都沒用，這時只能由老師上場了。老師走過來對他們說：“別這么沒信心，不就是輸了一場嗎？有什么好怕的，在這樣下去這局就輸定了？你們希望輸嗎？”老師說完，一些同學(xué)又來勸他們，這時他們才穩(wěn)定了下來。但是想到接下來的比賽他們還是十分擔(dān)心：接下來可是比剛剛那個班更厲害的呀！我們能贏嗎？他們不停的在心底里問。
第三局要開始了，選手就位。我們班的選手們帶著十分復(fù)雜的心情上了場。哨聲想起，比賽開始了。我們班用力拉，可是還是快要被他們拉過去了，這時我們老師帶頭叫起了加油，馬上我們也跟著叫了起來。他們在聽到我們加油后，他們也開始拼命了，我們叫的聲音越來越大，他們也越用力。但是還是沒能將對面拉過來，反而是我們班被一點一點拉了過去。眼看我們班要輸了時，老師大吼了起來：“孩子們加油！加油！放手一搏吧！結(jié)局并不重要！”聽到老師的吼叫聲他們的心結(jié)頓時便打開了，這時他們其中一人說：“拼了，輸也要輸?shù)臑t灑！”其他人也大聲吼了起來。終于他們班堅持不住了，被我們拉了過來。我們班又一鼓作氣，贏了第二場。我們誰也沒想到我們班和作之后的力量會是這么強(qiáng)大。當(dāng)我們班勝利時，同學(xué)們沖過去把那些勝利者抱了起來，老師看到這場面終于是笑了。經(jīng)過了這件事后，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。而在這件事之后我們這個班變得越來越和諧了，越來越棒了。
一個人的力量再大也是有限的，而團(tuán)體的力量是無限大的。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
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