文言文傷仲永提速練習(xí)

時(shí)間：2021-06-10 16:25:46 文言文我要投稿

文言文傷仲永提速練習(xí)

　　《傷仲永》句子翻譯測(cè)試卷

文言文傷仲永提速練習(xí)

　　1、仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。

　　2、邑人奇之，稍稍賓客其父，

　　3、或以錢幣乞之，父利其然也，

　　4、令作詩，不能稱前時(shí)之聞。

　　5、又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。”

　　《傷仲永》閱讀理解卷傷仲永

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩

　　養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣

　　之，父利其然也，日扳仲永環(huán)丐于邑人，不使學(xué)。

　　予聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家

　　問焉，曰：“泯然眾人矣。”

　　1、《傷仲永》是（朝代）著名政治家、文學(xué)家的作品。他與唐朝的柳宗元、韓愈，宋朝的蘇軾等

　　合稱為（“ ”）。

　　2、第一段寫出方仲永幼年天賦很高的句子是。

　　3、作者利用方仲永由神童變?yōu)槠胀ㄈ说墓适拢嬲]人們

　　《傷仲永》句子翻譯測(cè)試卷

　　6、仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。

　　方仲永五歲時(shí)，不曾認(rèn)識(shí)筆、墨、紙、硯，一天忽然放聲哭著要這些東西。

　　7、邑人奇之，稍稍賓客其父，

　　鄉(xiāng)里人感到非常驚奇，漸漸請(qǐng)他的父親去做客，

　　8、或以錢幣乞之，父利其然也，

　　有的還花錢討取仲永的詩作。他的父親覺得這是件有利可圖的.事

　　9、令作詩，不能稱前時(shí)之聞。

　　我們叫他作詩，寫出來的詩已經(jīng)不能與從前的傳聞相比了。

　　10、又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。”

　　又過了七年，我從揚(yáng)州回來，再到舅家去，問起方仲永的情況，回答說：“他的才能已經(jīng)完全消失，成為普通人了。”

　　《傷仲永》閱讀理解卷

　　1、《傷仲永》是（北宋）（朝代）著名政治家、文學(xué)家（王安石）的作品。他與唐朝的柳宗元、韓愈，宋朝的蘇軾等人

　　稱為（“ 唐宋八大家 ”）。

　　2、第一段寫出方仲永幼年天賦很高的句子是（自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。）

　　3、作者利用方仲永由神童變?yōu)槠胀ㄈ说墓适拢嬲]人們（要重視后天教育，勤奮努力的學(xué)習(xí) ）。

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