《墻上的圖畫》的閱讀題及參考答案
試題內容：
（二）文學類文本閱讀（14分）
閱讀下面的文字，完成4-6題。
墻上的圖畫丁肅清珍奶把一大盤剛出鍋的羊肉放在桌上，一邊吹拂著燙痛了的手指一邊說：“趁熱吃！清燉羊肉。”
飄飄裊裊的熱氣彌漫著異香，誘引得我的喉頭連連蠕動。為歡迎我回老家來，她特意讓人宰了一只羊。我是珍奶抱養長大的，對老人家情同生母，時常回老家探視，已成為我生活中的重要內容。
看著我大口的吞咽，珍奶慈祥的臉上如暖風吹皺了的一池春水，細細密密的皺紋每一條都笑著。
“你爺在世時也好吃肉。”她說，“三天沒肉就像熱鍋上的螞蟻團團轉。”爺去世已經多年，可是每當我同珍奶敘話，她總是提起爺這個話題。這一次，她又講了那個不知講了多少遍的故事：“打日本那時，你爺是土八路，輕易不敢回家來，怕漢奸告密。有一天晚上回來，渾身上下成了泥人，躺在炕上就‘呼嚕呼嚕’地睡，那腳上黑壓壓的一片蒺藜刺兒，我用針一根一根地挖，他都睡不醒……”
兒時就聽珍奶說這故事，那時候珍奶的故事美妙，像童話。如今聽起來淡了，淡得像一碗白開水。真想讓珍奶多說點別的，可提起爺過去的事情，她總是十分投入，嘮叨個沒完。
院里。“咩、咩”地顫抖著幾聲羊叫，像小孩子的哭泣。我莫名其妙地被吞下去的羊肉噎住了，一種說不清楚的感情撥撩著我的心。從窗子往外看，不見有羊的影子。只從窗外的墻根下傳來一聲聲的羊叫。
珍奶見狀出門。我隨出。門外的墻上，掛著一張尚濕的山羊皮，正是珍奶為招待我剛宰的那只羊。墻根下，站著珍奶喂養的另一只羊，它仰起頭，在墻上那張羊皮上依偎，深深地在那皮毛上舔、舔……我的心為之震顫。
珍奶牽開那只羊，說:“這東西，還有靈性哩!”那一晚，我的胃里毛扎扎地難受，沒有情緒同前來串門聊天的鄉鄰敘話。珍奶卻說得高興。少不了又提起爺的故事:“……那天他摸黑兒回家來，躺在炕上就‘呼嚕呼嚕’地睡，那腳上的蒺藜刺兒，黑壓壓的一厚層，用針一根一根地挖，他都睡不醒……”
說得我真有些不耐煩，就說：“老提這事兒干嘛？說點別的好不好？”
燈光下，珍奶的臉刷地變紅，對眾人尷尬一笑，久久不語。第二日，我要離家歸城。在院里，我發現墻上少了那張羊皮，卻留下了一個灰暗色的羊皮印兒，清清楚楚依然在目。這時珍奶正收拾行李袋，囑咐著為我送行。那只山羊“咩、咩”地叫著猛然竄出，蹭在那墻上，在皮毛留下的印跡上猛舔：“沙——沙——沙”，青磚上的沙粒落地，這是我平生見到的最壯烈的一幕。
車窗外，一路的風聲雨聲，全像是那只山羊舔墻的“沙沙”聲……我固守了多年的一種進化觀轟然坍塌：只有人類才有思維有情感？不是這樣!那一山一水，一花一木，一鳥一蟲，或許都有自己的喜怒哀樂呢!
又過了很久，回故里探望珍奶。她像是一下子老了，滿頭的銀白，沒有了以往甜甜的笑意，臉頰的皺折和郁悶緊板板地滯結在一起。話也少，只是忙里忙外為我燒火做飯。
她已是七十五歲的高齡!
我漫步在院里，又瞧見那面墻壁上，上面隱隱約約還有那張羊皮的印跡，印跡上斑斑條條涂滿艷紅，像一幅絕妙的圖畫。我斷定，那是那只山羊舔上去的舌血!
只是不見了那只生靈。問及它，珍奶說：“不忍看它舔墻的樣兒，趕集把它賣了。”
真叫人感慨。動物雖然不會說話，無法與人溝通，可它們何嘗沒有悲歡離舍的故事。動物尚且有情有感，何況人呢!于是，我頓生憐憫：七十五歲高齡的珍奶，孤獨寂寥的珍奶，用心血和愛把我滋養成人的珍奶，歲月滄桑積蓄在她心中的情感像一部厚厚的家傳寶書，我竟然一點沒有讀懂!
珍奶仍在默默地拾掇家務。
我在等她再說起爺的故事，再聽聽她 講……你爺回來躺在炕上呼嚕呼嚕就睡了，那腳上的蒺藜刺兒黑壓壓的一層，用針一根一根地挑都挑不醒他……那個故事。
可珍奶終究沒有再講。現在我懂了，爺的故事原本就是珍奶心中遮風擋雨的一面墻。她是在用心系念，在那墻上描繪圖畫!
我真笨，在那鮮靈靈的繪畫前，我竟然如此地麻木不仁!
真想哭，于是我拉珍奶坐下，還像孩童時那般端坐在她的面前，對她說：想聽聽你講爺的故事。
(原載于《山東文學》，有刪改)
4．下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.小說開篇就描寫珍奶端出一大盤清燉羊肉給我吃的情景，既表現了珍奶對“我”的愛，又自然地引出了珍奶對爺的回憶。
B.文中善用比喻，如用“暖風吹皺了的一池春水”比喻珍奶的臉，生動地寫出了珍奶的蒼老和善，表現了珍奶對“我”的疼愛。
C.結尾說“我真笨”，是因“我”沒有真正理解珍奶而自責；“真想哭”則是“我”為珍奶和爺的情感而生發出的感動。
D.本文寫羊舔墻的細節點亮通篇，直擊讀者心扉，讓“我”感悟到了萬物皆有感情，從而為“我”最終理解珍奶作鋪墊。
5.小說多次描述“爺”的故事，這有什么好處？請簡要分析。（5分）
6.小說的`題目“墻上的圖畫”有什么豐富的意蘊？請結合作品進行分析。（6分）
試題答案：
4.C。（“真想哭”更多的仍是“我”沒有理解、關愛珍奶的懊悔。）
5.①結構上起貫穿全文的作用，推動了情節的發展；
②珍奶講述的不厭其煩與“我”聽講述的不耐煩，形成對照，突出珍奶對爺的深情；
③前兩次聽講述的不耐煩與后一次“我”對講述的期待形成對照，凸顯了主題。
6.①題目運用比喻、雙關的手法；
②其表層義：一只失侶的羊對著墻上掛著的羊皮舔舐，后來羊皮被拿走，它竟還對著留有羊皮印跡的地方舔舐，斑斑條條涂滿艷紅的舌血，像一幅絕妙的圖畫；
③其深層義，珍奶一次又一次的回憶與講述爺的故事，也是在自己的心靈上繪一幅血跡斑斑但又美麗動人的圖畫，這使“我”懂得真正的孝順并不僅僅是表面上的陪伴，更應從精神上去理解和關心老人。（手法 1 分，表層義 2 分，深層意 3 分，意思對即可。）
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