林業個人述職述廉報告
本人自任林業局副局長以來，嚴格執行廉潔從政的各項規定，認真貫徹執行《廉政準則》和中央廉潔自律六項規定。一年來，在工作中、生活上堅決反對拜金主義，極端個人主義，實事求是，嚴于律自，并與領導班子成員互相監督,密切配合,努力加強領導班子及個人的廉政建設。根據23號文件精神，現將本人一年來的廉潔從政有關情況述職如下：
一、在貫徹黨風廉政建設責任制方面
我本人主要分管辦公室、文英檔案統計和黨支部宣傳日常事務，具體分管林工站、種苗站、旗苗圃等業務工作。并負責退耕還林工程及林業工程招投標等具體工作。在落實黨風廉政建設責任制方面，我具體負責貫徹執行從源頭上預防和治理腐敗。一年來我從分管的工作入手，一是堅持標本兼治的原則，采取多種措施預防和監督，對單位的重大決策、重要干部任免、投資安排和大額資金使用等方面，堅持民主集中實事求是。需開會研究的，集體開會研究決定，需班子討論確定的，班子成員集中討論決定。二是嚴格了行政事業性收費和罰沒款的管理。所有收費項目，標準全部公開上墻，沒有擴大收費范圍，沒有提高收費標準，全年的收費和罰沒款全部實行了“收支兩條線”。沒有截留、坐支，沒有私設“小金庫”。三是積極實行了政府采購，采購摩托車7輛，傳真機1臺，現又上報政府采購計劃2份，計劃采購電腦10臺，水車2輛。
二、廉潔自律方面
1、工程招投標方面。今年，我負責開展了天保工程圍封材料和安裝施工的招標工作。為了保證招投標工作公開、公正的進行，我嚴格按有關標準和規定，一是成立了由分管旗長任組長，紀檢、監察、財政、計委等部門領導參加的招投標工作領導小組。二是認真編寫了《招標文件》和《評標定標辦法》，并按程序發放了標書，進行了資格預審，同時請盟林業局專家秘密制定的標底。三是組建了由林業、監察、財政等方面專家組成的評標委員會采取綜合評定打分的辦法，從6家中評定了3家中標。在整個招標過程中，我嚴格按程序操作，按事實打分，沒有以權謀私。
2、嚴格執行了領導干部不準接受與其行使職權有關的單位，個人的現金，有價證券和支付憑證的規定，沒有謀取不正當利益，更不有向管理服務對象索取財物，也沒有在公務活動中接受和贈送禮金。
3、我個人和家庭成員沒有辦事宴。也沒有利用職務之便搞大操大辦，借機斂財。
4、我本人嚴格執行了《黨員領導干部選撥任用工作條例》的有關規定。在選拔任用干部上，我始終堅持任人唯賢，反對任人唯親，嚴格按程序選撥，按要求推薦，并堅持普遍培養，重點選撥，加強平時的培養鍛煉，做到了是才必選，是才必用，沒有在用人上搞不正之風。
5、積極支持查辦案件，而且堅持實事求是，主動配合的原則，沒有發生阻礙和干擾辦案的行為。
6、我本人和家屬都是從專業學校畢業后，正式分配參加工作的干部，小孩現在幼兒園上學，沒有違反領導干部配偶，子女從業的有關規定。而且在工作中，對自己的配偶與職工干部一樣一視同仁，沒有放任、縱容，也沒有在企業中兼職，更沒有以權謀私。
7、嚴格執行了廉潔自律有關規定，一是對自己分管的專項資金，嚴格實行了“三專一封閉”管理，堅持按作業設計施工，按規定列支，沒有擠占、挪用，更沒有變相使用。二是不搞奢侈浪費、大吃大喝，在公務接待中，飯菜和煙灑以當地土特產為主，不搞山珍海味，嚴格按標準接待，不搞鋪張浪費，嚴格控制陪餐人員，不搞興師動眾。三是在我個人外出公務中，食宿從簡，沒有超標準開支。四是個人的手機、摩托車及固定電話均是自費購買，手機費及固定電話費全部是自己個人支付。五是本人在賽鎮有個人住房一套，面積49.9平方米，是我本人97年自費購買的。
8、堅決反對官僚主義、形式主義。在我分管的事務中，每年上報的造林面積、成活率、統計報表、項目等全部擠干“水份”，如實填報上報，真正做到不虛報、不瞞報。而且在實際工作中堅持因地制宜，實事求是，沒有搞“形象工程”、“政績工程”。
9、嚴格執行了領導干部重大事項報告制度的有關規定，如實申報了個人在工作中、生活上的重大事項，沒有漏報和不報。
三、存在的問題
1、對國家有關林業政策學習不夠、了解不全、掌握不準，導致在政策落實中有偏差，存在著主觀性、片面性和簡單化問題。
2、綜合處理事務能力有所缺乏，有時機關事務繁多，抓不住重點，掌握不住關鍵，影響整體工作。
3、對職工干部的培訓、教育和日常學習宣傳等方面抓的少，思想不夠解放，存在求穩怕亂，等待觀望的情緒。
4、科技人員管理有所松懈，個別地方科技人員服務不到位，不徹底，影響了造林成活率。
5、在提高各級領導綠化意識，調動各方積極性，提高林業的地位上做的不夠，局面沒有打開，措施還過少。
四、產生問題的根源及原因
深刻反思和剖析自己存在的問題，雖然不客觀和大氣候的影響。但產要還是自己主觀努力不夠造成的。
第一，放松了學習，特別是政策和政治理論的學習不夠，導致上述問題產生的根本原因。忽視學習的'直接后果是不能學的知識和理論武裝頭腦。沒有學以致用，平時學的理論沒的與實踐密切聯系。忽視了馬克思主義理論的學習，就不能夠充分運用馬克思主義的立嘗觀點和方法分析問題和解決問題。
第二、放松了世界觀和人生觀、價值觀的改造。世界觀、人生觀、價值觀是決定對人生的態度、立嘗方向性的問題。主觀上學習不夠，客觀上必然放松世界觀的改造。剖析自己存在的問題，都與這“三觀”改造有著千絲萬縷的聯系。只有時時刻刻、事事處處自覺地改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，才能確保鏟除各種錯誤思想的產生。
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