水是我們的好朋友說課稿
初夏的清晨，小草在寧靜的朝陽下身上閃爍著晶瑩的露珠，如水精靈般的魚兒在河水里悠游，一個(gè)頭帶粉紅蝴蝶結(jié)的小女孩坐在河邊，兩只胖胖的小腳在清澈的水里和魚兒嬉戲著看著照片中的自己和那美麗的景色，我不禁想起了我的童年，那個(gè)美麗而干凈的地方
十多年過去了，如今我已經(jīng)是一名光榮的幼兒老師，看著照片，看著越來越被污染了的周圍環(huán)境，我是多么的想讓孩子們也能和兒時(shí)的我一樣，和嫩綠的小草為伴，與清澈的小河為友
6月5日是世界環(huán)境日，之所以要設(shè)立這樣的節(jié)日，我想那是由于現(xiàn)在我們所處的環(huán)境日益遭受破壞，兒時(shí)的小河已不是那么的清澈如初，對環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)成為全世界人類最關(guān)注的問題。做為一個(gè)幼兒教師我有責(zé)任讓我們的孩子從小具備環(huán)保意識，何不借此契機(jī)，開展一個(gè)以環(huán)保為主題的環(huán)保活動，并以此做為獻(xiàn)給地球媽媽的禮物！環(huán)保的范圍很寬，針對班上小朋友對水特別感興趣的這一特點(diǎn)我們把這一次的環(huán)保活動的主題確立為：水—我們的好朋友。
圍繞著這個(gè)主題，我們開展了以下的幾個(gè)活動：
一、認(rèn)知活動—有趣的水
通過這個(gè)活動讓小朋友了解到了水的.特性。在這個(gè)活動中，小朋友特別善于觀察，愛動腦筋。比如老師在問小朋友水有沒有顏色時(shí)，小朋友中分成了兩派，發(fā)生的爭執(zhí)，一部份小朋友說水是白色的，一部分小朋友說水是透明的。老師為了讓小朋友明白水是透明的，特別做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓小朋友一下子就明白了水不是白色的，是透明的。
二、實(shí)驗(yàn)：浮與沉
通過實(shí)驗(yàn)，小朋友知道了水有浮力，一些小朋友還為積木能不能沉下去爭論了很久。
三、討論活動：沒有水我們會怎樣。
李昊川說：沒有水我們就會渴死。
夏月月說：洗衣服需要水，水能夠沖掉衣服上的臟東西，沒有水我們就沒有干凈的衣服穿。
王家鵬說：沒有水就不能洗手、洗臉了，我們就會變成大花貓。
周羽萱說：沒有水就沒有干凈的車子開。因?yàn)闆]有水洗車了。
這次討論小朋友各抒其見，通過這次激烈的討論，小朋友都明白了我們離不開水，而且知道了平時(shí)要多喝水才能少生病，特別是平時(shí)不愛喝水的小朋友一下就變得愛喝水了。
四、參觀活水公園。
活水公園是西南地區(qū)唯一的一個(gè)以水為主題的公園。小朋友通過參觀厭氧沉淀池、浮萍池，再次知道了水對人類的重要性，不僅人離不開水，小花小草也離不開水，還有好多小動物都需要水。通過在公園里參觀了環(huán)保示范點(diǎn)，小朋友學(xué)到了很多環(huán)保的小口號，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。通過去參觀魚池，小朋友知道了水是魚的家，我們不能往水里丟垃圾，破壞小魚的家，如果水太臟，魚兒就會死亡或者變異。
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