一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、整體感知課文內(nèi)容，了解故宮博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途，了解故宮博物院的特點(diǎn)。
2、體會(huì)、學(xué)習(xí)課文按照空間順序介紹建筑群和詳略得當(dāng)?shù)恼f(shuō)明事物的方法。
3、認(rèn)識(shí)說(shuō)明方法在說(shuō)明中的作用，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
二、課前自學(xué)
1、本文選自《 》，原題為“ ”，作者 ，中央人民廣播電臺(tái)高級(jí)編輯、當(dāng)代作家。
2、讀準(zhǔn)字音。
黃傳惕（ ） 金鑾（ ）殿 矗（ ）立 鰲（ ）頭 湛（ ）藍(lán)
蟠（ ）龍 擊磬（ ） 攢（ ） 鎏（ ）金 嬪（ ）妃
3、閱讀1-2段，了解故宮概況與全貌。（抓住文中關(guān)鍵語(yǔ)句作答）
整體印象：
整體布局:
故宮特點(diǎn)：
4、本文可看作是一篇解說(shuō)詞。根據(jù)全文完成課后研討與練習(xí)一的“故宮示意圖”。
（直接在書(shū)上批注）
由此得知：本文采用了 的說(shuō)明順序。
三、課文研討與交流
1、故宮總體上分為哪兩部分？每一部分的代表性建筑是什么？
2、文章從哪幾方面介紹太和殿的？結(jié)合語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)文章如何介紹寫太和殿？（可從說(shuō)明方法或用詞的準(zhǔn)確性角度）
方面：
①
②
四、自測(cè)自評(píng)
1、正確書(shū)寫。
áo（ ）頭 ｃｈù（ ）立 ｌｉú（ ）璃 ｚｈàｎ（ ）藍(lán) ｚǎｏ（ ）井 擊ｑìｎɡ（ ） 金ｌｕáｎ（ ）殿 ｐáｎ（ ）龍 中zｈóｕ（ ）線
重yán（ ）屋頂
2、依課文填空。
（1）故宮博物院，坐落在____________，是我國(guó)現(xiàn)存的____________、____________的古代宮殿建筑群，有____________年歷史了。這是________兩代的皇宮，當(dāng)時(shí)叫__________。 （2）本文可看作一篇____________，采用的說(shuō)明順序是____________。作者的參觀路線基本上是由____________到____________的中軸線。
3、理清說(shuō)明順序
請(qǐng)從文中找出這樣標(biāo)志性的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地找出文章的行蹤路線的。
徐秀形
[《故宮博物院》 導(dǎo)學(xué)案(人教版八年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
1.《談中國(guó)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案
5.語(yǔ)文版木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案
6.漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
8.導(dǎo)學(xué)案培訓(xùn)心得體會(huì)
9.開(kāi)學(xué)第一課安全教育導(dǎo)學(xué)案