學習目標
1、 導讀背背，理解、積累詩文。
2、 理解詩文大意。
3、 體會作者的情感。
學習過程
一、 讀讀背背導入
岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景， 落花時節(jié)又逢君。
二、注釋
①李龜年：唐代著名的音樂家，受唐玄宗賞識，后流落江南。
②歧王：唐玄宗的弟弟李范，他被封為歧王。
③崔九：就是崔滌，當時擔任殿中監(jiān)。
④君：指李龜年，玄宗時宮廷著名樂師。
三、譯文
過去在岐王府中經(jīng)常和你見面，多次在崔九堂前聽你唱歌。現(xiàn)在正是江南景色美好的時候，落花時節(jié)又和你相逢。
四、賞析
1、 整體把握
李龜年是開元時期“特承顧遇”的著名歌唱家。杜甫初逢李龜年，正是在意氣風發(fā)的少年時期，正值“開元盛世”。杜甫因才華早著而受到歧王李范和秘書監(jiān)崔滌的賞識，得以在他們的府邸欣賞李龜年的歌唱。在杜甫的心目中，李龜年正是和鼎盛的開元時代，也和自己充滿浪漫情調(diào)的青少年時期的生活緊緊聯(lián)結(jié)在一起的。幾十年后他們又在江南重逢。這時遭受了八年安史之亂的唐朝業(yè)已從繁榮昌盛轉(zhuǎn)入衰落，他們二人的晚景也十分凄涼。這種會見，自然很容易觸發(fā)杜甫胸中本已郁積的無限滄桑之感。這首詩跨越了幾十年的時代蒼桑，社會變遷，景物的描寫寄寓了詩人對世道衰落的感慨。全詩情韻深厚，內(nèi)蘊豐富，舉重若輕，具有高度的藝術(shù)成就。
2、 結(jié)合詩句理解
四句詩，從岐王宅里、崔九堂前的“聞”歌，到落花江南的重“逢”，“聞”、“逢”之間，聯(lián)結(jié)著四十年的時代滄桑、人生巨變。盡管詩中沒有一筆正面涉及時世身世，但透過詩人的追憶感喟，讀者卻不難感受到給唐代社會物質(zhì)財富和文化繁榮帶來浩劫的那場大動亂的阻影，以及它給人們造成的巨大災難和心靈創(chuàng)傷。確實可以說“世運之治亂，華年之盛衰，彼此之凄涼流落，俱在其中”（孫洙評）。正象舊戲舞臺上不用布景，觀眾通過演員的歌唱表演，可以想象出極廣闊的空間背景和事件過程；又象小說里往往通過一個人的命運，反映一個時代一樣。這首詩的成功創(chuàng)作似乎可以告訴我們：在具有高度藝術(shù)概括力和豐富生活體驗的大詩人那里，絕句這樣短小的體裁究竟可以具有多大的容量，而在表現(xiàn)如此豐富的內(nèi)容時，又能達到怎樣一種舉重若輕、渾然無跡的藝術(shù)境界。
五、練習背誦默寫
余國福
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