八年年級(jí) 語(yǔ)文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
課題： 新聞兩則 （第1課時(shí)）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
課標(biāo)要求：
1、把握消息的結(jié)構(gòu)要素。
2、理解新聞內(nèi)容和新聞的特點(diǎn)，
3、把握戰(zhàn)爭(zhēng)的主題。認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易，并從中獲得有益啟示。
目標(biāo)達(dá)成：
1、從文體上抓住新聞的特點(diǎn)，從題材上抓住戰(zhàn)爭(zhēng)的主題，
2、從遣詞造句上體 會(huì)準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言。
學(xué)習(xí)流程：
【課前展示】
1、讀誰(shuí)下列加粗字字音
潰〈kuì〉退 要塞〈sài 〉 阻遏〈è〉 銳不可當(dāng)〈dāng 〉 殲〈jiān 〉滅
2、理解下面詞語(yǔ)的意思
業(yè)已：已經(jīng)。 銳不可當(dāng)：鋒利無(wú)比，不可抵擋。
【創(chuàng)境激趣】
橫渡長(zhǎng)江圖片、視頻
作者簡(jiǎn)介：毛澤東，新中國(guó)的締造者，偉大的政治家、革命家、軍事家。
【時(shí)代背 景】：1949年4月20日，國(guó)民黨政府拒絕簽訂國(guó)內(nèi)和平協(xié)定。解放軍堅(jiān)決執(zhí)行毛澤東主席和朱德總司令向全國(guó)進(jìn)軍的命令，舉行了規(guī)模空前的全面大進(jìn)攻。中國(guó)人民解放軍于21日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。渡江戰(zhàn)役開(kāi)始后，新華社連續(xù)發(fā)表了毛澤東 寫(xiě)的兩則新聞《大軍三十萬(wàn)昨日渡過(guò)長(zhǎng)江》和《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》。
【自學(xué)導(dǎo)航】
1、熟讀課文，了解新聞的有關(guān)知識(shí)。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
全文的朗讀基調(diào)：慷慨激昂、豪情萬(wàn)丈
【合作探究】
1、學(xué)生交流新聞知識(shí)：（幻燈片3、4）
（1）、新聞的定義：
“新聞”有廣義和狹義之分，從廣義來(lái)說(shuō)，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等；從狹義來(lái)說(shuō)，就是指消息。
新聞（消息）是簡(jiǎn)明和迅速報(bào)道國(guó)內(nèi)、國(guó)際新近發(fā)生的事實(shí)的一種體裁。
（2）、新聞的六要素：時(shí)間、地點(diǎn) 、人物、事件 發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 。 （3）、新聞的基本要求： 讓事實(shí)說(shuō)話
（4）新聞的三個(gè)特點(diǎn)
A、內(nèi)容真實(shí) 準(zhǔn)確；（真實(shí)性）
B、報(bào)道迅速及時(shí)；（及時(shí)性）
C、、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。（準(zhǔn)確性）
（5）、新聞結(jié)構(gòu)的五部分：
新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。 前三者是主要部分，后二者是輔助部分。
A、標(biāo)題，就是新聞的題目。新聞的標(biāo)題可以是單行標(biāo)題．也可以用雙行或多行標(biāo)題。
標(biāo)題的本體是正題（單行標(biāo)題只有正題，也叫主標(biāo)），通常是概括新聞中最主要的內(nèi)容和含意，要求明確、簡(jiǎn)練、突出。
正題前可以加上引題（引標(biāo)），正題后 可以加上副題（副標(biāo)）， 這樣就形成了雙行或多行標(biāo)題。
B、導(dǎo)語(yǔ)，就是新聞開(kāi)頭的第1段或第一兩句話，它一般是對(duì)事件或事件中心的概述，也就是把最主要、最新鮮的事實(shí)告訴讀者。
C、主體，就是新聞的主要部分，它要對(duì)導(dǎo)語(yǔ)所概括的事實(shí)作比較具體的敘述，用足夠的、典型的材料來(lái)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。
D、背景，就是指新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。
E、結(jié)語(yǔ)，一般指消息的最后一句或最后一段話，是消息的結(jié)尾，它依內(nèi)容的需要，可有可無(wú)。
另外，用電訊發(fā)出的新聞通常還有個(gè)“電頭”。用來(lái)交代通訊社的名稱(chēng)，發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間。
（6）、新聞的結(jié)構(gòu)：“倒金字塔”式。
（7）、新聞的寫(xiě)法：以記敘為主，有時(shí)兼有議論和描寫(xiě)。
2、找出課文的標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語(yǔ)和主體，概括導(dǎo)語(yǔ)和主體的內(nèi)容。
標(biāo)題：人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江
電頭：新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電
導(dǎo)語(yǔ)：第一、 二句話。簡(jiǎn)述渡江戰(zhàn)役勝利成功。
主體：從“20日夜起”到篇末，詳述三路大軍渡江戰(zhàn)斗的經(jīng)過(guò)，并指出我軍渡江勝利的重要意義。
3、簡(jiǎn)要分析標(biāo)題特點(diǎn)：
標(biāo)題簡(jiǎn)潔概括，提示了報(bào)道的要點(diǎn)。“百萬(wàn)”、“橫渡”兩個(gè)詞氣勢(shì)磅礴，勝利豪情躍然紙上 。
4、簡(jiǎn)要分析電頭內(nèi)容：
電頭交代了通訊社（報(bào)社）名稱(chēng)、發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間，表明消息來(lái)源可靠、材料真實(shí)、報(bào)道及時(shí)。時(shí)間精確到“時(shí)”，暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中。
【展示提升】
典例分析 知識(shí)遷移
11、把主體部分的內(nèi)容列成表格
渡江部隊(duì) 渡江地點(diǎn) 渡江時(shí)間 渡江兵力 渡過(guò)兵力
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1、課堂訓(xùn)練 在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
此處敵軍抵抗______（較為、非常）頑強(qiáng)，然在二十一日 下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常琠_____（控制、占領(lǐng)、封鎖）揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣廣大地區(qū)，并______（控制、占領(lǐng)、封 鎖）江陰要塞，______（控制、占領(lǐng)、封鎖）長(zhǎng)江。我軍前鋒，業(yè)已______（切斷、阻斷）鎮(zhèn)江無(wú)錫鐵路線。
【歸納總結(jié) 】
1、整理字詞
2、整理文章的脈絡(luò)
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
新聞的三個(gè)特點(diǎn)
A、內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確；（真實(shí)性）
B、報(bào)道迅速及時(shí)；（及時(shí)性）
C、、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。（準(zhǔn)確性）
封志莉
[《新聞兩則》（之二）） 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
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