關(guān)于讀思錄的隨筆
魯迅精神不能少
我給學(xué)生講魯迅的文章，一般是先幫助他們理解課文，接著就要花一些時間，結(jié)合魯迅的其他文章，講他同情弱小、嫉惡如仇、不斷思索追求、敢講真話實話的品性，不畏強權(quán)、敢于戰(zhàn)斗、不屈不撓、堅持斗爭的精神。
教書育人。大作家的文章，多是真情的表露、人品文品的統(tǒng)一。冰心的慈愛、巴金的真誠、朱自清的淡定等，無不是幫助學(xué)生樹立健全人格、形成正確人生觀的典范。
中學(xué)語文刪減魯迅的文章，引發(fā)很多議論。我想，編者自有其刪減的緣由。同時我又認(rèn)為，自古至今，美文多的是，但魯迅無論是人品還是文品都具有其鮮明的獨特性。刪減了魯迅的`文章，自有別的文章填充，但魯迅那獨特的品性和精神是難以替代的，也是任何時代的人所應(yīng)有的。教材的選文，既要考慮知識的傳授，也要考慮對人的品性的培養(yǎng)。請編者、教者三思。
人、財兩空
我認(rèn)為，有兩個統(tǒng)計數(shù)字應(yīng)引起國人的注意。
一是“有統(tǒng)計表明，到2012年底我國累計出國留學(xué)人數(shù)264萬，留學(xué)回國人數(shù)109萬。流失頂尖人才數(shù)量據(jù)世界首位，科學(xué)工程領(lǐng)域滯留率近九成。”
一是“據(jù)媒體2010年統(tǒng)計，近三十年，中國外逃官員數(shù)量約為四千人，攜走資金約五百多億美元，人均卷走約一億元人民幣。”
這不是人、財兩空嗎？其原因、無非也是兩個方面，一是對人才重視不夠，把知識沒有放到應(yīng)有的位置；一是對官員過于寬容、放任，缺少有效、有力的監(jiān)督。其結(jié)果，必將影響我們事業(yè)的發(fā)展。人才和資金是發(fā)展的雙翅，缺少了，莫說前進，就連起飛都不能。我們丟失的，既是我們所需的，也是別人所求的。我失他得，如不及時解決，后果將不堪設(shè)想啊！
可怕的無懼
學(xué)生考試偷看，怕老師發(fā)現(xiàn)；過去窮人借件衣服走親戚，在家得反復(fù)叮囑孩子不要亂說，怕丟人現(xiàn)眼。現(xiàn)在，我們某些地方的某些官員，在光天化日之下，明目張膽的給荒山涂油漆、在街道兩旁“栽”無根樹、在經(jīng)適房、安置房的墻上畫窗子。這些人為了撈取“政績”，既不擔(dān)心檢查、視察的上級官員的真眼，更不把老百姓的批評指責(zé)乃至檢舉揭發(fā)放在心上。深想下去，不禁叫人不寒而栗。
是我也要睡
前不久，在網(wǎng)上看到“榆林市子洲縣政協(xié)主席王玉樸在會上仰頭大睡”的照片，心生憤慨。近讀“武漢市某市直單位反映，平均每個工作日要開5個會”，“某基層干部坦言，‘我每天都疲于奔會，最多一天要開9個會’”等的報道，又覺得以前的憤慨有些不近情理。參會一多，人就疲勞；參會一多，聽到的就多是原話、空話、套話、廢話、假話。將心比心，換了我，也是要睡的。要避免開會開小差、開會睡覺、請人“代會”等現(xiàn)象，在嚴(yán)肅會場紀(jì)律的同時，還要切實減少、壓縮會議，切實落實中央少開會、開短會的精神。
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