創(chuàng)新思維在平面設計含義論文
一、創(chuàng)新思維與畫面的構架
框架把畫面圍成了一個特別的空間，所有的設計元素都在這個框架中組織和展開，這就是畫面的構架。畫面的構架直接關系到畫面構圖的完整性和可觀賞性，因此我們決不能輕視它。常見的畫面構架主要是長方形，長與寬的配比不同會給人一種水平感或垂直感。正方形強調了一種平靜感。在中國畫中常采用條狀或扇形的形狀。在畫面的構架中從視覺角度來感知力的平衡狀態(tài)。沒有平衡感的畫面是沒有視覺沖擊力的。決定畫面平衡的兩個要素是重力和方向。重力和形在畫面中的位置有關，位置不同給人的感覺也不同。當形體處在畫面中心時，給人的感覺是沉穩(wěn)、吸引人的眼球。當偏離中心時，整個畫面就會產生運動感。位置不同可以產生松弛感、自由感、緊張感等。
二、創(chuàng)新思維與畫面的空間
在平面構成中不單是平面空間的變化，也有立體的空間變化，畫面的空間都是按照設計的要求而進行設計的。平面空間的構成方法在古代的繪畫中有廣泛的應用。如裝飾繪畫、東西方古代繪畫等，現代繪畫也從中獲得靈感和啟示。平面空間的畫面與自然空間結構的畫面有明顯的區(qū)別，形成了一種新的藝術形式。我們在運用平面空間的時候需要創(chuàng)新性的思考，以傳達一定的意義為目的，重新組織畫面間的各個元素的聯系，使之形成具有形式美和精神美的視覺畫面。深度空間是介于平面空間和無限空間之間。在設計畫面時，要注意體積感間的層次不可過多，要找到要表達畫面的層次需求和能表達的層次感間的平衡點。所以在進行平面創(chuàng)新的總體設計時，圖形和基本畫面為最基本的層次。適當增加層次的深度，這樣可以明確層次的位置關系。
三、創(chuàng)新思維與畫面中的秩序感
1.節(jié)奏與重復簡單的重復或是復雜的重復，都會給畫面造成一種動勢，給畫面帶來活力。在重復的方式上形成的節(jié)奏，畫面中任何一點的改變都會非常吸引人的注意力，我們可以結合創(chuàng)新思維的發(fā)展由此來引導視覺運動的方向。我們可以將畫面中的圖形整理為近似的關系，對部分的圖形進行變化，在畫面中形成吸引人注意的興趣點。
2.對稱與平衡對稱本身就是平衡的一種，是取得畫面穩(wěn)定性的一種實用的方法。平衡不一定就是對稱的`方式，畫面中我們可以尋找新的平衡。在平面設計中，我們可以通過形狀、黑白、肌理、大小等諸多元素進行創(chuàng)新配置，通過元素之間的相互作用，在畫面中建立新的平衡點。通過這些方式，我們可以取得多種全新的平衡感。
3.對比與統(tǒng)一對比會造成一種反差感和緊張感而使畫面產生不同的變化，讓造形變得具有趣味性。對比也是有一定限度的，過度的對比會使畫面陷入混亂。因此對比必須建立在一定的秩序上，才會產生令人賞心悅目的畫面效果。統(tǒng)一是畫面統(tǒng)調的基本方法，在畫面眾多的對比元素中，我們要找到一種主要的對比元素，使之成為畫面的主要基調，讓它對畫面的整體產生統(tǒng)籌的效果，使畫面富有豐富的變化、統(tǒng)一的秩序感。這就要求我們發(fā)揮創(chuàng)新思維方法設計方案，找到畫面中的秩序。
四、結語
平面設計已成為設計領域中的首要位置，水平的高低已成為國家和地區(qū)經濟實力的象征。設計教育者要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。激發(fā)學生的創(chuàng)造力，著重創(chuàng)新設計的思維培養(yǎng)模式，以創(chuàng)新思維設計出多樣的優(yōu)秀作品，更好地完成教學任務。
【創(chuàng)新思維在平面設計含義論文】相關文章：
平面設計的創(chuàng)新研究論文11-04
創(chuàng)新思維的試金石論文04-16
平面設計中圖形背后的含義論文11-09
機械創(chuàng)新思維和創(chuàng)新設計論文05-02
語文中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)的論文04-23
提高語文素養(yǎng)與創(chuàng)新思維論文04-15
例談創(chuàng)新思維的培養(yǎng)論文04-15
創(chuàng)新思維下科學教學的論文04-08