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    航海院校學生心理狀況調查與分析的論文

    時間:2021-06-20 09:35:10 論文 我要投稿

    航海院校學生心理狀況調查與分析的論文

      摘 要:調查航海院校學生對專業的適應程度與就業前景的態度;對大學生活的適應程度;對人際交往的適應狀況。調查結果表明大學生心理狀況基本良好,但也存在一定的問題,需要不斷加強心理素質的培養。

    航海院校學生心理狀況調查與分析的論文

      關鍵詞:心理健康 調查

      為了了解航海院校學生對專業的適應程度及對就業前景的態度,對現在大學生活的適應程度,對人際交往的適應狀況,加強自身心理素質的培養,開展了本次調查。

      1 對象與方法

      某航海高等專科學校駕駛和輪機專業學生中隨機抽取200人進行自設問卷的調查,發放問卷200份,收回有效問卷178份,有效率為89%。

      2 調查結果與分析

      2.1對專業的適應程度與對就業前景的態度 ,學生認為專業適合自己的只是占47.6%,說明較多的學生在選擇航海作為自己的專業時沒有認真思考,對自己的職業類型與航海的職業類型也沒有充分認識。但由于航海類畢業生目前就業時供不應求,所以只有17.1%的學生認為就業不太樂觀。

      2.2對現在大學生活的適應及看法 近半數的學生認為大學的生活比較充實,80.4%的學生選擇主動參加課外活動,以便更好地鍛煉自己。69.9%的學生能主動學習,也說明有少部分同學并沒有真正意識到學習的重要性,并沒有主動去學習。對學習不主動原因或許有多方面如不感興趣,學習方法欠缺,學習氛圍不濃,教師方法不當等。問到在學校壓力主要來源于什么時,學習排在第一位,說明航海院校的學生在校期間需要參加海事局組織的各類證書考試,如基本安全、甲類三副或三管輪適任證書等,學習存在的壓力較大。壓力主要來源其次是家庭、人際交往、個人情感。有相當比例的同學存在不同程度的失眠,其中輕度占42.8%,中度占12.6%,比較嚴重和很嚴重合占6.0%,原因可能多方面,如壓力大,居住環境不好,自身因素等其他原因。54.4%的學生認為在大學談戀愛是必修課,在進一步調查談戀愛的動機時,認為找情投意合的伴侶占62.0%,別人談戀愛,自己也談,否則沒面子占10.0%,滿足情欲的需要占17.0%,只是戀愛,不考慮未來的占10.0%,為了畢業的需要占2.8%,其它占33.6%。調查說明了航海類學生畢業后直接在船上工作,接觸異性機會較少,但多數學生還是有比較正確的戀愛動機。在問到是否關心班級(宿舍)事務時,選擇非常關心、比較關心的分別占17.9%、44.9%,合占62.8%,選擇一般的占29.0%,選擇不太關心、從不關心的合占8.2%。這表明,大部分同學還是關心集體事務,愿意為集體出力的。

      2.3 對人際交往的適應狀況 在人際交往上,認為與異性相處比較好的同學只占6.8%,說明學生還是需要加強與異性交往技巧的指導。只有33.7%的學生能忍受朋友的'缺點,69.3%的學生認為別人不了解自己。調查中,在問到交朋友哪種品質最重要時,誠實可靠是排在第一位的,其次是尊重他人與他人平等相處、心胸豁達、善良、樂于助人。表明同學們愿意選擇講誠信、與人能和諧相處、心胸豁達、喜歡幫助別人的人為友。

      3 結論

      航海院校的學生對專業沒有充分的了解,專業思想有待加強;多數學生適應大學的生活比較好,但面臨學習考證的壓力,有少數同學未能處理好學習的壓力。多數同學認為人際交往技巧上有欠缺,當有壓力時,仍有少部分同學未能正確對待。因此,如何緩解壓力,順利完成學業,把自己培養成為專業技能高,身心健康的高級海員,是擺在航海院校學生面前的一個問題。為加強學生心理素質的培養,建議加強心理健康宣傳與教育工作,多舉辦與心理健康有關的活動,如心理沙龍、心理講座等;豐富學生課余生活,舉辦豐富多彩的文娛活動,鼓勵學生參與其中,娛樂身心;進一步加強校風學風建設,營造一個良好的學習、生活環境。

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