五年級下信息技術課件：文字的修飾
【教學目的與要求】
(1)通過學習，掌握文字修飾的基本方法，并能熟練操作。
(2)掌握插入藝術字的方法并能對藝術字進行簡單調整。
(3)培養學生良好的審美能力，激發學生的學習興趣。
【教學重點與難點】
文字修飾的基本方法和插入藝術字。
【課時安排】
1課時。
[教學目標]
通過教學，使學生初步掌握文字修飾的基本方法及插入藝術字的步驟，能使用所學方法進行文字的修飾加工，培養自主探索的學習能力，激發學生學習計算機的興趣。
[教學重難點分析]
文字修飾是文章排版的基礎，應作為重點內容讓學生掌握。
教學過程：
一、復習引入
同學們，word 不但提供了改變字的大小、字體、字的顏色等文字修飾功能，還提供了加粗、斜體、下劃線等豐富多彩的文字修飾效果，還可以在文章中插入多種樣式的藝術字(出示《江雪》效果圖)。同學們現在看到的就是利用這些方法做成的，漂亮嗎？想學習這些方法嗎？我們今天來學習《第31課 文字修飾和藝術字》(板書課題)。
二、新授
下面我們就針對《江雪》這首詩，邊學邊練，把它修飾成掛圖上的效果。
1．改變文字的字型、字體及字的顏色
將古詩《江雪》的標題改為“黑體，二號字，顏色設為紅色”。出示的放大圖。
師示范講解設置字體、字型號及字體顏色的區域及方法。
學生根據提示完成練習：
(1)選定標題“江雪”。
(2)單擊格式工具欄“字體”的選擇按鈕“”，在字體列表中單擊“黑體”。
(3)單擊“字號”的選擇按鈕“”，在字號列表中單擊“二號”。
(4)單擊“字體顏色”的選擇按鈕“”，在彈出的顏色塊中單擊“紅色”。
試一試
師：同學們，我們通過上述方法對標題“江雪”進行了設置，其實，字體的修飾、設置包括很多方面，我們可以單擊“格式(0)”菜單中的“字體(f)”命令，在彈出的“字體”對話框中設置文字的.字體、字號、顏色等(出示字體對話框)。
仔細觀察對話框，想一想，試一試，它有哪些作用？
師：我們使用快捷工具能做的工作，在“字體”對話框里都能實現，利用“字體”對話框我們還能對字體做許多修飾，今天我們主要讓大家掌握“字體”、“字型”、“字號”及“字體顏色”的設置。
2．文字的簡單修飾
師：利用“字體”對話框，可以對文字進行全面設置，但一般情況下，人們往往通過格式工具欄上的按鈕來做簡單快速的設置，同學們可選擇“孤舟”，分別使用三個按鈕，觀察效果。
學生練習，師巡視指導。
師：通過練習，我們可以得出什么結論？(板書結論)
用于設置或取消字體加粗 (加粗效果)
用于字體傾斜的設置或取消 (傾斜效果)
用于字體下劃線的設置和取消 (加下劃線效果)
試一試：將古詩《江雪》的標題設成“加粗、傾斜、下劃線”。
3．在文章中插入藝術字
師：在文章中插入藝術字，可以使文章的版面更加漂亮，更有風格。怎樣在文中插入藝術字，請同學自學書上“試一試”內容后回答。(1)定位光標，單擊繪圖工具欄上的“插入藝術字”按鈕 。
(2)在彈出的“‘藝術字’庫”對話框中，單擊需要的藝術字式樣，然后單擊“確定”按鈕。
(3)在出現的“編輯‘藝術字’文字”對話框中選擇字體和字號后，輸入文字“江雪”，單擊“確定”按鈕。
上機練習操作：用藝術字作為《江雪》一詩標題。
師巡視指導。
4．藝術字的簡單調整
(1)移動藝術字
鼠標器指向藝術字時，指針變為“十”字箭頭時，拖動鼠標器可移動藝術字。
(2)調整藝術字的大小
在藝術字上單擊，藝術字周圍出現八個正方形的調節柄，指針移到調節柄上(指針成雙箭頭)，拖動鼠標器可改變藝術字的大小。
(3)調整傾斜或扭曲
選取藝術字，點擊藝術字旁黃色小方塊，拖動鼠標器來傾斜或扭曲藝術字。
(4)旋轉藝術字
選取藝術字后，單擊“繪圖”工具欄的自由旋轉按鈕，在藝術字的四角出現四個小綠點，拖動小綠點，可以旋轉藝術字。
(5)修改藝術字
選取藝術字后，雙擊，進入“編輯‘藝術字’文字”對話框，這時就可以修改文字內容了。
學生上機練習。
三、鞏固練習
完成書上“練一練”內容。
1．按要求編排《江雪》一詩。
2．將標題“江雪”二字換成藝術字，并將藝術字標題調整成合適效果。
四、課堂小結
這節課我們主要學習了文字修飾和藝術字，知道怎樣對文章進行字體的設置，學會運用藝術字效果來美化文章的版面，這些操作應好好掌握。
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