最后的淇淇課件簡(jiǎn)介及學(xué)習(xí)目的
最后的.淇淇
課件簡(jiǎn)介
金輝，筆 名： 曉今，河北唐山人。19xx年出生。19xx年畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系。19xx年應(yīng)征入伍，歷任河北省軍區(qū)獨(dú)立師戰(zhàn)士、報(bào)道員、見(jiàn)習(xí)干事，政治部文化部干事，政治部文藝創(chuàng)作室專業(yè)作家，文學(xué)創(chuàng)作一級(jí)。19xx年開(kāi)始發(fā)表作品。19xx年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有紀(jì)實(shí)文學(xué)《中越戰(zhàn)爭(zhēng)秘錄》(合作)等。報(bào)告文學(xué)《慟問(wèn)蒼冥——日軍侵華暴行備忘錄》獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)19xx年-19xx年優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)、第五屆中國(guó)人民解放軍文藝獎(jiǎng)，長(zhǎng)篇散文 。
學(xué)習(xí)目的：
1.獨(dú)立閱讀課文，自學(xué)生字詞語(yǔ)，積累美詞佳句。
2.理解課文內(nèi)容，了解長(zhǎng)江頻危珍稀動(dòng)物的生存保護(hù)情況，了解長(zhǎng)江環(huán)境的變化對(duì)長(zhǎng)江流域生物多樣性的影響。
3.樹(shù)立保護(hù)長(zhǎng)江，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己的意識(shí)。
長(zhǎng)江水域遭受嚴(yán)重污染，導(dǎo)致許多生物生存危機(jī)，白鰭豚就是其中之一。
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