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    教育培訓網站建設方案

    時間:2021-03-18 16:42:02 教育培訓 我要投稿

    教育培訓網站建設方案

      方案一般是指進行工作的具體計劃或對某一問題制定的規劃。下面是小編為你帶來的教育培訓網站建設方案 ,歡迎閱讀。

    教育培訓網站建設方案

      專業建網站認為21世紀,在互聯網絡高速發展的今天,網絡媒體已經成為用戶了解教育公司或學校的主要途徑,青少年是網絡時代的主力軍,然而,培養這群主力軍的機構——學校,多數卻仍熱衷于傳統的宣傳方式,網站的形象和宣傳手段都與時代相脫軌,無法吸引青少年群體的關注,甚至讓學生與學校之間產生隔閡,無法與web2.0時代開放、平等、自由的精神相融合。網站正成為教育公司或學校進行形象展示、業務拓展、客戶服務、信息發布、內部溝通的重要陣地,它不但具有方便、快捷、無距離及隨時隨地可更新的特性,更能提供一些互動性的功能,如會員制、討論區、留言板等等,使得網站充滿生氣。傳統媒體在這一點是無法比擬的,正是網站這種快捷、無距離及互動性使其在媒體中脫穎而出的主要因素。結合教育行業的幾個核心環節,深圳功成網絡認為,教育行業的網絡營銷,大致可以歸納成以下四個部分。

      1、專業網站制作網上招生——為學校拓寬招生生源。

      隨著統招統分的傳統招生模式被打破,如何尋找生源成為了各個學校最頭疼的問題,學校們開始被納入市場競爭的軌道中。如今我們打開報紙,可以看到打著各種名號,各種頭銜的招生廣告眼花繚亂。學校招生難,學生找學校難,一方是擔心找不到學生,一方是擔心找不到合適的學校,信息不對稱使得學校與學生難以找到共鳴,無法吸引學生報名。

      互聯網是信息展示最全面、最豐富的載體,要想得到學生的青睞,必須在網站上展示盡可能詳細、豐富的信息,以增強學生對學校的了解。以下幾點是深圳功成網絡所建議在這類型網站上要展示的信息:

      學校概況:關于學校創辦的歷史、學校的校園環境、學校的辦學文化、學校的領導人物等的詳細介紹,便于學生更深入全面地了解學校。

      課程及專業設置:這部分的內容是學生關心的核心內容,盡量做到清晰明了,可以設置有簡便的搜索功能,便于學生快速查找自己想要的課程內容。

      教學優勢:除了通過學校自身的優勢之外,可以把過去的一些成功個案展示出來,讓已畢業的學生或學生家長對學校進行推薦,從而增強學校的可信度。

      師資隊伍:關于學校中優質的師資團隊介紹,是增強學生家長信心的重要環節。

      網上報名:網上報名其實是作為了解學生意向的一個重要渠道,及時了解到學生的報名意向并與之聯系,解答學生所存在的疑問。

      網上咨詢:如果學生對于學校有什么疑問,可以在網上提出,學校及時地回復有利于增強學生對學校的信任感。

      2、校園平臺——開辟學校與學生家長交流新空間。

      互聯網現已成為學生每天所要使用的工具,利用網絡的互動性,可以與學生、家長展開聯絡,了解學生、家長的想法,也可以展示學生豐富的創造力和想象力,活躍學校氣氛,提升校園文化。

      校園新聞、公告:把學校最新的新聞和公告、活動等動態進行及時報道,讓學生及時了解學校信息。可報道學生關心的話題,引發學生關注。

      網上板報:把傳統的黑板報移到網上,充分發揮學生的聰明才智,給學生們一塊展示才藝的空間。

      網上溝通:在學生、家長、老師間建立溝通平臺,平等地去探討問題。

      網上調查:針對學生關心的問題,在網站中進行調研。聽取學生家長的意見,以增強學校的公信度。

      3、就業指導——為學生的`將來鋪路

      專業網站建設談到作為學生和家長們共同關心的話題,也是學校所關注的重要內容,在網站上,可設立學校就業指導專欄,為學生的將來提供有利支持。

      就業資訊:為學生搜尋最新的就業資訊,吸引學生和家長的瀏覽,體現出學校對于學生的關注。

      就業指導:針對學生在就業中所遇到的難題進行一一解答,幫助學生尋找到自己的就業方向。

      推薦就業:針對一些優秀的學生,可在學校網站上予以推薦工作,以體現學校以人為本的教育理念。

      4、討論區——增加網站的人氣,累積長遠的學校品牌

      建立一個討論區,把學校歷屆學生積累起來,校友的資源積累可以為學校帶來最好的口碑傳播。通過組建網上討論平臺,不但可以讓校友們認識交流,積累人脈資源,也可以讓校友們成為學校推廣的“活招牌”,吸引學生的加入。

      1.校友感言:讓一些成功的校友對學校發表感言,增強了校友對母校的情感,也給學生家長帶來充分的信心。

      2.校友交流:建立校友們的交流平臺,保持校友的經常聯系,也為學校帶來更多的人脈資源。

      3.校友錄:紀錄每一屆的校友通訊,便于校友們查找;


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