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    五年級小數計算復習課教學設計

    時間:2022-07-01 13:19:49 教學設計 我要投稿

    五年級小數計算復習課教學設計

      作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,借助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎么寫教學設計呢?以下是小編精心整理的五年級小數計算復習課教學設計,歡迎大家分享。

    五年級小數計算復習課教學設計

      教學目標

      1、通過練習、演示,更深刻掌握小數乘除法豎式要點。

      2、鞏固通過觀察數的特征,運用運算定律進行小數乘法簡便運算的計算技能,進一步培養簡算意識。

      3、通過練習進一步提高心算口算能力

      教學重、難點

      完全掌握小數乘除法豎式要點。靈活運用計算策略進行簡便運算,提高學生計算思維能力。

      教學過程

      一、引入

      師:同學們,這節課我們班來了一位特殊的客人,她想和大家比一比!

      PPT出示:“女神來了!”

      師:對于這位“女神”,你們有什么想問的嗎?

      生1:女神是誰?

      生2:她為什么是女神?

      生3:她來和我們比什么?

      師:讓我來為你們揭曉答案,女神就是她——(PPT出示“紅紅”圖片)

      學生可能會大笑

      師:你們可能會納悶,這不是我們課本里的.紅紅嗎,她怎么成了女神了?因為紅紅在學校的算術比賽中得了第一名,獲得“神算手”獎牌,所以大家叫她“女神”。(女神算手簡稱女神)

      現在,你猜到女神來和你們比什么了嗎?

      生:計算!

      (板書:算)

      師:女神可不是隨便就能和你們單獨對戰的!要先通過女神為你們設置的四關,記住女神的“忠告”才能和你們單獨對戰。

      二、引領復習

      1、第一關——“豎式計算,要認真”

      0.36×0.045=1.512÷0.15=

      (給學生計算的時間)

      師:看大屏幕,對于豎式,女神有什么忠告:

      乘法:1、對齊2、數3、補4、去

      除法:1、移動2、對齊3、商04、補0

      讓學生對應PPT的豎式把“忠告”的4條講一講

      2、第二關——“脫式計算,講順序”

      3.8+6.2×0.27

      =10×0.27

      =2.7(錯)

      3.8+6.2×0.27

      =3.8+1.674

      =5.474(對)

      (3.8+6.2)×0.27

      =10×0.27

      =2.7(對)

      讓學生總結“講順序”

      同級運算從左到右計算,不同級先算乘除再算加減,有括號的先算括號里的。

      3、第三關——“簡便算法,要靈活”

      (1)6.3×8×1.25=6.3×(8×1.25)

      運用的是(乘法結合律)

      (2)4.3×0.64+5.7×0.64=(4.3+5.7)×0.64

      運用的是(乘法分配律)

      (3)0.5×8×4×1.25=(0.5×4)×(12.5×8)

      運用的是(乘法交換結合律)

      (4)7.2×10.1

      =7.2×(10+0.1)

      =(7.2×10)+(7.2×0.1)

      =72+0.72

      =72.72

      運用的是(乘法分配律)

      (5)30÷25怎樣簡算?

      學生試算公布結果30÷25

      =(30×)÷(25×)

      =120÷100

      =1.2

      運用的是(商不變的規律)

      (6)練習

      0.9÷0.125

      2.4÷2.5

      20÷1.25

      總結:看來不光乘法運算定律能幫助我們使計算快速簡便,商不變的規律也能幫到我們,只要我們細心總結發現,很多運算定律都能為你所用,使計算達到簡便的效果。

      4、第四關——“心算口算,能力強”

      師:看似最簡單的口算,女神卻放在第四關,看來心算口算只有掌握前三關的超強能力才能輕松駕馭呢!一起來挑戰吧!

      (1)根據576÷12=48直接寫出下面各題的商

      5.76÷1.2=(57.6÷12=4.8)

      576÷1.2=(5760÷12=480)

      57.6÷0.12=(5760÷12=480)

      (讓學生試著總結這種題的做法)

      練習:根據912÷24=38直接寫出下面各式的商

      9.12÷2.4=3.8

      912÷0.24=3800

      912÷2400=0.38

      (2)這一關的第二部分是口算搶答,想到答案直接起立說出即可。

      (1)0.9×0.1=(6)1.5×2=

      (2)0.7÷2=(7)2-0.3=

      (3)73÷100=(8)0.9÷0.1=

      (4)0.05+0.4=(9)0.8×0.6=

      (5)34÷1.7=(10)0.25×4=

      三、小卷測驗

      師:相信大家都沒過癮呢!下面就來和女神來次單獨對戰吧!

      對戰規則:規則:

    1、規定時間

      2、獨立完成

      3、快

      4、對

      單人對戰

      一、口算

      1÷0.01=2.4÷8=0.2+0.05=

      3.8×2=0.3×0.9=4-0.17=

      二、豎式(保留兩位小數)

      2.4×0.19≈9.898÷1.1≈

      三、簡算

      0.128×8.88.4×99+8.4

      17.8×1.1-17.826÷2.5

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