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感恩節(jié)教案設(shè)計(jì)：小熊旅行
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的感恩節(jié)教案設(shè)計(jì)：小熊旅行，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。
2、體會(huì)到感謝別人是一件快樂的事情。
3、學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。
4、能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事《小熊旅行》。
2、歌曲《感恩的心》。
3、愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。
4、剪刀、勾線筆。
活動(dòng)過程：
1、教師講故事《小熊旅行》。
2、根據(jù)故事提問。
①小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助？
�、诋�(dāng)大家?guī)椭⌒芎螅⌒苁窃鯓诱f的？
�、鄞蠹覟槭裁炊荚笌椭⌒苣�？
3、結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行討論：
①在生活中你都遇到過哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺？（幼兒回答：感動(dòng)、高興、開心、幸福……）
�、谟袥]有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你？這時(shí)侯你的心情是什么樣的？（幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕……）
�、郛�(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？
④看來你們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，都特別希望得到別人的幫助。那我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說些什么呢？（幼兒回答：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好……）
�、菽銈儸F(xiàn)在特別想對(duì)誰(shuí)說聲“謝謝你”？請(qǐng)你大聲的說出來吧，我想他們會(huì)聽到的。（幼兒回答：楊林謝謝你幫我系鞋帶；田聰謝謝你借我玩具玩；謝謝媽媽每天做飯給我吃；謝謝王老師教會(huì)我跳舞；謝謝爸爸幫我修好了自行車；謝謝我的小狗每天陪我玩；謝謝大樹給我遮太陽(yáng)；謝謝我的小被子讓我不冷；謝謝清潔工阿姨把馬路掃的那么干凈；謝謝燈給我們照亮；謝謝錄音機(jī)給我講故事……）
�、迍偛拍銈�?cè)诟兄x別人幫助的時(shí)候，你們的表情是什么樣子的呢？（幼兒回答：笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑……）心情又是什么樣的？（激動(dòng)、快樂……）
4、教師小結(jié)：原來不僅被別人幫助是件開心的事，感謝別人同樣也是一件非常開心快樂的事情呀！
5、現(xiàn)在誰(shuí)想說說你還特別想感謝誰(shuí)？（這次幼兒的回答更積極了，內(nèi)容更豐富了，感激之情更真切、發(fā)自內(nèi)心了。）
6、除了用語(yǔ)言來表示感謝，還可以用什么方式來表達(dá)？（幼兒回答：給關(guān)心自己的媽媽唱首歌；親一下幫自己的小朋友；幫小錄音機(jī)擦灰塵；給陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要亂扔垃圾，不讓清潔工阿姨那么累……）
7、通過愛心墻引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)愛心將自己特別想要感謝的人或事記錄在愛心里并粘貼到愛心墻上（幼兒設(shè)計(jì)愛心，同時(shí)播放歌曲《感恩的心》）。
幼兒每人一張畫有愛心的紅色紙，請(qǐng)小朋友幫愛心邊緣裝扮好看然后用剪刀剪下來請(qǐng)你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記錄下來，然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上去，并和同伴老師一起交流。
附故事：小熊旅行
小熊從小到大都沒離開過森林，他決定到森林外面的城市去看看。來到城市，他看到到處是高樓大廈、立交橋、各種各樣的車……看的他眼花繚亂。
小熊多想把這些拍下來帶回森林給朋友們看看呀！可是誰(shuí)來幫自己照相呀。這時(shí)走過來一個(gè)小朋友看出了他的心事。主動(dòng)對(duì)他說：“我來幫你拍照吧！”
“好呀！謝謝你！”拍完照片小熊對(duì)小朋友說。
“不客氣！”小朋友邊說邊擺擺手走了。
小熊邊看照片邊走，一不小心摔倒了。他低頭一看，呀！腿磕破了。正巧一位路過的阿姨看到了，她趕緊從包里拿出一張創(chuàng)可貼給小熊貼上。
“阿姨謝謝您！”小熊有禮貌的說。
“別客氣，走路時(shí)小心呀！”阿姨囑咐道。
小熊又到了許多地方，玩的真高興呀！不知不覺天黑了。哎呀！不好！找不到回家的路了。小熊坐在路邊嗚嗚的哭了起來。
“小熊，你怎么了？需要幫助嗎？”一位警察叔叔走了過來。
“我的家在森林，可是我迷路了。”
“噢！是這樣。來，快上車，我送你回家�！�
“謝謝警察叔叔！”
不一會(huì)兒，小熊就到家了。
“叔叔再見！”
“再見！你真是個(gè)有禮貌的好孩子！”
小熊對(duì)大家說：“以后我還要到城市去玩，那里的人真好！”
課后反思：
在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上采取了層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的方法。讓幼兒從知道接受幫助的幸運(yùn)→把“謝謝”大聲說出來→體驗(yàn)感謝別人時(shí)的快樂心情→嘗試更多表達(dá)謝意的方式。從而使幼兒知道被別人幫助是幸福的事，而感謝別人同樣是件開心快樂的事。并深深體會(huì)到感謝是我們生活中不可缺少的一部分，有感謝，生活才會(huì)更美好。
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