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    《金色的草地》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-07-02 14:24:49 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    關(guān)于《金色的草地》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

      一、揭示課題

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      1、同學(xué)們,你們?nèi)ゲ莸厣贤孢^嗎?你喜歡在草地上玩些什么呀?展現(xiàn)在你眼前的草地是怎樣的?你說。哦,在綠綠的草地上盡情地玩耍是多么快樂的事啊!今天老師卻要帶大家走進一片【板課題:金色的草地】,齊讀。

      2、讀了課題你有疑問嗎?你說

      二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字。

      1、是啊,為什么這片草地是金色的?這草地好玩嗎?請同學(xué)們自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾次。

      3、有難讀的句子嗎?誰來向困難挑戰(zhàn)?你來。出示我來到草地上,草地就變成了綠色的了。學(xué)攏,動作表示,提醒這篇要認(rèn)的生字就2個,釣,右邊是勺,形聲字。與鉤,找朋友,

      4、讀著讀著,你們知道了什么?你說。是啊,這是一片美麗,可愛,神奇的草地。難怪作者說,出示句子:多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!指名讀。【板書:可愛,有趣】

      三、品讀感悟

      這片并不引人注目的草地到底有什么魔法能讓我們大家感到可愛、有趣呢?請你們默讀課文2、3自然段,好好地去文章的字里行間去尋找,去發(fā)現(xiàn)。看看哪些句子讓你感覺到草地的可愛,蒲公英的有趣,并把它畫出來。

      交流反饋:

      (一)出示句子:我和弟弟常常在地上玩耍朝我臉上吹。

      1、你讀,你讀,讀著讀著,你有什么感受?

      2、哦,這一幕很趣,為什么?你說,哥哥裝著一本正經(jīng)的樣子,而弟弟假裝打哈欠,那什么叫一本正經(jīng)?你說,裝著和假裝讓你體會到兄弟倆和蒲公英玩耍很真快樂!誰能讀出他們的快樂!2生

      3、你看,今天老師也帶來了蒲公英,請一位同學(xué)當(dāng)哥哥,一位同學(xué)當(dāng)?shù)艿軄硌菀谎荨I硌荨?/p>

      請問哥哥,蒲公英吹到你的臉上你有什么感覺?你說,對啊,蒲公英的絨毛吹到臉上軟軟的,癢癢的,好舒服啊。

      弟弟,你有什么感覺?哦,絨毛,飛舞著,真像舞女在散花呀!

      4、同學(xué)們,看來蒲公英給哥倆帶來無盡的快樂,【板:帶來快樂】

      這片草地因為有了蒲公英,而顯得分外可愛。難怪作者說出示最后一節(jié)多么一起起床。【板:喜愛】你們喜歡嗎?把你們對蒲公英的喜愛送到句子中讀一讀。你讀,你讀,齊讀。

      5、聽了你們的朗讀,老師也想摘一朵蒲公英,在這片草地上盡情地吹一吹!那還從哪些句子感受到這是一片可愛的草地,有趣的蒲公英?

      (二)出示句子:原來,蒲公英的花就像我們的'手掌草地就變成綠色的了。

      1、你讀,哦,蒲公英它【板:會變顏色】的!還有誰來讀?2生。

      2、讀著讀著,有何體會?你說。

      3、從這兒你怎么感受到它的有趣神奇?你說,哦,蒲公英就像我們的手張合自如(師生做動作)www.jiaoanba.com。你說,張開、合上時草地的顏色也隨之變化,這給我們的草地蒙上了神秘的色彩。

      4、想不想去看看這神奇蒲公英,請看,(出示課件)。看來大家被這美麗的草地吸引住了,誰能根據(jù)下面的句子,把這動人的畫面用語言表達出來吧!

      (出示句子)蒲公英的花就像 ,可以 、 。早晨,花朵 ,草地就 ;中午,花朵 ,草地就 ;傍晚,花朵又 ,草地就又 。

      5、一棵小小的蒲公英也許并不引人注目,可今天我們卻發(fā)現(xiàn)這一片蒲公英不僅能給我們帶來快樂,還會會變顏色。此時此刻,你的心情怎樣?你說。讓我們帶著這份驚喜一起來讀第三自然段。

      6、難怪作者說出示:多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!

      7、從這句話中你看出兄弟倆對這片金色的草地的感情是深還是淺?是濃還是淡?為什么?你說

      8、是啊,可別小看了這兩個!,這分別在我們表達我和弟弟對這片草地濃濃的愛呀!誰再來讀讀。

      9、此時,作者僅僅把蒲公英當(dāng)作一種花來愛嗎?他把蒲公英當(dāng)作了什么?你說。對,把這金色的草地當(dāng)作自己的朋友來愛!

      10、把這份愛讀出來吧!齊讀最后一段。

      四、拓展:

      同學(xué)們,大自然就是那么神奇美妙,其實在大自然中像蒲公英這樣神奇的植物還有很多,你還知道哪些呢?(大陽花,含羞草、向日葵),他們就在我們身邊和我們一起生活,一起成長。回去后請觀察你喜歡的花草,下節(jié)課說說你的發(fā)現(xiàn),好嗎?

      五、書寫生字。耍、絨

      內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于金色的草地,金色的草地(2、3、4節(jié))-精品教案,希望對你有幫助!

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