小學四年級語文《和太陽比賽早起》教學設計
一、教學要求：
1、學習詩歌中的少年兒童熱愛大自然、熱愛生活、蓬勃向上的精神風貌。
2、了解每節詩的內容。
3、有感情地朗讀這首詩歌，
二、教學重點：
理解詩句，了解每節的'意思。
三、教具準備：錄音
四、教學過程：
1、自讀課文，讀準字音，想想每節說的什么？
2、聽課文錄音。
3、分節讀課文，討論每節寫什么，結合理解詞語。
�。�1）清晨太陽還沒有出來，宿營的少年兒童已起床。
�。�2）奔上山巔去看日出。
（3）講日出的過程。
�。�4）日出周圍景物的表現。
�。�5）“我們”看到太陽照耀大地的景象。
（6）“我們‘觀日出后無比歡快、向上的心情。
4、采取多種形式訓練朗讀
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