《我的朋友》小班教學設計
小班社會：我的朋友
活動目標：
1、初步了解多媒體，知道多媒體的一些用處。
2、能積極、主動的參與活動，樂意與他人互動。
活動準備：電腦、視頻設備
活動過程：
一、開始部分
師：小朋友 ,你們有好朋友嗎?吳老師也有，可是她在很遠的`地方工作，那怎么介紹給小朋友認識呢？我想起來了，平常我們不在一起的時候，就用這個電腦交流的，今天我們就通過電腦介紹大家認識。（打開視頻）
二、基本部分
1、老師互相作自我介紹。
2、幼兒作自我介紹。
那邊的小朋友通過視頻向我們班的幼兒作介紹。
師：小朋友，那你們愿意和他們做朋友嗎？
那邊的小朋友已經(jīng)向我們介紹了自己，那我們是不是也要把自己介紹給他們呢？
請部分幼兒做自我介紹（姓名、幾歲、屬相、所在幼兒園、班級）
3、小結
師：今天，我們和X幼兒園X班的小朋友成了好朋友。我們兩個班成了好朋友 ，好朋友之間應該怎么相處呢？
（鼓勵幼兒說出：朋友間應互相關心，團結友愛）
以后我們可以把我們在幼兒園快樂的事情通過電腦告訴他們，他們也可以把他們的照片發(fā)給我們，讓我們知道。
三、結束部分
今天，我們通過另一種方式交了好朋友，那就是電腦，電腦可以上網(wǎng)查資料，可以讓我們學到許多知識。所以小朋友今天不光認識了好多朋友，還知道了一樣新的工具，那就是電腦。你回家后可以和爸爸媽媽一起上網(wǎng)查一查你想知道的事情，回家試一試吧!
【《我的朋友》小班教學設計】相關文章：
我的朋友的教學設計06-19
小班我和瓶子做朋友綜合活動教學設計11-25
小班語言教學設計:好朋友06-07
小班寶寶找朋友活動教學設計11-19
《我的植物朋友》教學設計01-11
我的動物朋友教學設計07-16
《我的動物朋友》教學設計01-13
她是我的朋友教學設計02-13
《她是我的朋友》教學設計08-11