《關于牽牛花的評論》的教學反思
今天的語文課我給大家講的是一篇自讀課文《關于牽牛花的評論》，這篇課文以孩子敏銳的視角，好奇之心，引出了牽牛花。媽媽習以為常地對牽牛花一番成人模式化的定性評論引起了孩子的質疑。"為什么大人老愛批評牽牛花呀"再接下來孩子和媽媽的對話中，孩子說出了自己對牽牛花的評論：在一群好朋友的幫助下，樂觀堅強的牽牛花看到了美麗的世界，在朋友們的鼓掌聲中，他和身邊所有的一草一木都快樂的搖擺著。歡笑著，隨著孩子"媽媽真好，媽媽真好"的歡呼聲中小花小草顯得更有情趣了。構成了一篇充滿童真，質樸而又清新純凈的文章，景美，人美，情更美
柔弱的枝蔓，展開喇叭形狀花朵的牽牛花。在成人看來也許并不稀奇，但在孩子們的嚴重卻閃爍著異樣的光彩，在他們的`內心世界里釋放者不同的生命光彩 學習了這篇課文，同學們都懂得了對待事物應該有自己的獨特的思考和見解。我也知道了我有時候也經常犯這樣的錯誤，老是認為孩子們都應該記住或者順從我的想法，其實孩子們有他們自己的世界，有他們自己的獨特的見解和思考，我不應該有時候盲目的去否定他們，也應該從他們的角度去考慮一下，進行一下換位思考，這樣會更加增進我和同學們之間的交流，增進我和同學們之間的感情。這篇課文不僅讓孩子們受益，也讓我深受教育，活到老，學到老，我要和孩子們一同學習，一同進步。天天向上
【《牽牛花的評論》的教學反思】相關文章：
《丁丁和牽牛花》教學反思10-26
丁丁和牽牛花教學反思10-16
評論的教學教案01-26
《丁丁和牽牛花》優秀教學反思10-29
小鳥和牽牛花教學反思范文03-31
《丁丁和牽牛花》的教學片斷與教學反思10-05
評論 教案教學設計12-06
《竹籬笆和牽牛花》教學反思11-01