笑哈哈的教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的笑哈哈的教案，歡迎大家分享。
笑哈哈的教案1
一、教學目標
1、充分體驗春天生活的美好與樂趣。
2、學習制作簡單的游戲玩具，發展動手能力。
3、初步感受風與空氣的關系。
二、教學準備
教師：各色彩紙、線團、竹筷、圖釘、風箏、風車、飛機、反饋表、音機、磁帶。學生：制作的材料。
三、教學過程
（一）談話導入
同學們，今天老師要和大家談一個你們最感興趣的問題：玩。你們高興嗎？
生：高興。
春風今天是我們邀請的同伴，她特別喜歡我們班的學生，想和大家一起玩，你們歡迎嗎？那我們和春風玩什么呢？
生：我想和春風玩風箏、風車等。
今天老師給大家帶來了禮物，你們想不想知道是什么？生：想。出示風箏、風車、飛機。（生：高興、驚訝）老師特別想讓你和春風玩的高興些，那怎么辦呢？
生：自己動手親自做一做。
（二）做一做，玩一玩
1、想一想，你自己做什么？（討論自己做什么，用什么材料）
2、選擇工具自己親自動手制作玩具。（可以用自己準備的材料，也可以去老師那里來領材料）這一活動時教師要特別提示一下安全問題，以免孩子們使用工具時受到傷害。（制作過程中教師放一些音樂，調節一下氣氛）。教師巡視時，如發現問題可以讓同學們停一下，互相幫助解決。生：風車立不起來？同學解決：線剪得短些。生：紙杯剪成條粘不住？同學解決：換換漿子，用手壓的時間長些。
3、制作基本完成教師帶領孩子們到戶外去玩一玩，讓孩子們飛一飛，賽一賽。比一比誰的飛機飛得遠，風車轉的時間長。評出優秀小能手。（充分給孩子們玩的時間，然后再進行比賽）
（三）動腦筋，想一想
1、交流感受：說一說，為什么他的飛機的遠等？（查找自己的不足）生：我在疊飛機時把機翼折了一下。其他同學發言：老師我的飛機沒他飛的遠，但我的飛機在空中停的時間長。（鼓勵）在教室內靜止時飛機飛的.遠嗎？風車轉嗎？生：不轉。
總結：今天我們玩這些玩具都和風有關。（扣題：我和春風一起玩）
笑哈哈的教案2
【教學目標】
1、積極參與有益的游戲，健康快樂的成長。
2、在體驗，感悟，交流中發現游戲中易出現的安全問題。
3、通過安全事例，認識到安全問題的重要性，懂得如何注意游戲安全，提高自我保護的能力。
4、
【教學重點】
通過安全事例，使學生進一步認識到安全問題的重要性，懂得如何注意游戲安全，提高自我保護的
【教學難點】
體驗，感悟，交流中發現游戲中易出現的安全問題并能自己敘述，使其知道在游戲中出現危險狀況是知道應該怎么做。
能力。
【教學過程】
一、創設情境，激趣導入
師：同學們，我們又見面了，我們來互相打個招呼吧！
師生問好，生生問好！
師：同學們，我們在互相問好中開始了今天的課堂，今天的課堂我相信會更精彩！
師：今天我們要學的內容跟玩有關，大家想知道嗎？
生回答
師：我們要學的是《玩得真開心》
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