《池塘邊的叫聲》第一課時的教案

時間：2022-08-25 20:12:05 教案我要投稿

《池塘邊的叫聲》第一課時的教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的《池塘邊的叫聲》第一課時的教案，希望對大家有所幫助。

《池塘邊的`叫聲》第一課時的教案

　　教學目標：

　�、睂W會認讀本課的15個生字。

　　⒉理解課文內容，體會友情的美好與可貴，培養學生關心朋友、幫助朋友的美德。

　�、痴_、流利、有感情地朗讀課文。

　�、丛诜e極參與學習的過程中，養成良好的習慣，提高自學能力、創新能力。

　　教學重點：

　　隨文識字，理解課文內容。

　　教學難點：

　　有感情地朗讀青蛙和小魚進行的三次對話，以讀悟情。

　　教學時數：

　　2課時。

　　教具準備：

　　多媒體課件，動物頭飾，生字卡片。

　　教學過程：

　　一、創境引思，目標定向。

　�、敝笇Э磮D、揭示課題。

　　這節語文課，曹老師給大家帶來一幅美麗的圖畫，你們看在美麗的池塘邊,誰和誰相遇了,

　　他們在干什么？青蛙和小魚之間發生了什么事呢？現在我們就來學習這篇課文池塘邊的叫聲（板題）

　　⒉板題，齊讀課題，并質疑。

　　請大家齊讀課題,

　　根據這個課題,

　　你想提出什么問題呢?

　　那就讓我們帶著問題到書中去尋找答案吧。

　　二、隨文識字，巧識字形。

　　⒈按自己喜歡的方式試著讀文，如果遇到不認識的字，可以利用以前學過的方法，也可以想出新辦法識字。

　�、餐阑ハ嗦犠x課文，要求：⑴讀準字音；⑵不加字、落字。

　　⒊自由讀文，要讀得正確、流利。

　　⒋小魚考考你。（多媒體出示生字）

　�、敌〗M學習，組長檢查組員識字情況。

　�、堕_火車游戲。

　�、吩谧R字過程中，你對自己的表現滿意嗎？

　　三、引讀升華，發展感悟。

　　⒈圖文對照讀，理解課文內容。

　�、草p聲讀文，用畫出青蛙，小魚說的話。

　�、硽w納，展示三次對話。

　�、粗笇雷x，引導學生體會青蛙和小魚在三次對話中的語言、行動，學習用恰當的語調、語速表達人物的思想感情。

　　⑴指導美讀第一次對話。

　�、僦该x第一次對話（語氣不夠好）

　　②教師引導用生活中的語氣讀文

　�、蹖W生個體自行練讀

　�、芙處煼蹲x

　�、葜该x

　�、茖W生自讀自悟二、三次對話

　�、敌〗M合作朗讀（朗讀形式可自愿選擇）

　�、秴R報朗讀

　�、纺銓ψ约旱睦首x滿意嗎？

　　四、創設空間，遷移應用。

　　⒈表演

　　①在小組中練習表演

　　②指名表演

　　⒉遷移：到大自然中傾聽青蛙的叫聲，編一個童話故事給大家聽。

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