二年級品德與生活上冊《我是中國人》教案

時間：2022-08-25 18:40:36 教案我要投稿

二年級品德與生活上冊《我是中國人》教案

　　作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的二年級品德與生活上冊《我是中國人》教案，歡迎閱讀與收藏。

二年級品德與生活上冊《我是中國人》教案

　　一：教學(xué)目標：

　　1、通過學(xué)生對身邊所熟悉的出生地、漢語漢字、民俗民風的了解，使學(xué)生明白自己是中國人，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感和民族自豪感。

　　2、調(diào)查自己或親人的出生地，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，收集資料的能力和語言表達能力，了解民俗等過程。

　　3、通過學(xué)習卡的學(xué)習，使學(xué)生知道我們的祖國是中華人民共和國，簡稱中國。

　　二、教學(xué)準備：

　　1、中國政區(qū)圖。

　　2、課前調(diào)查自己親人的出生地。

　　三、教學(xué)過程：

　　（第一課時）

　　20xx.9.4星期一

　　教學(xué)目標：調(diào)查自己或親人的出生地，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，收集資料的能力和語言表達能力，了解民俗等過程。通過學(xué)習卡的學(xué)習，使學(xué)生知道我們的祖國是中華人民共和國，簡稱中國。

　　活動一1、說出自己親人的出生地；

　　2、出示中國政區(qū)圖；

　　3、在政區(qū)圖中找出自己親人的出生地；

　　結(jié)論：我們都是中國人。

　　活動二1、看中國人的圖片，說出他們的外貌。

　　2、揭示我們的祖先是黃帝和炎帝。

　　3、聽故事。

　　4、4月5日祭祖。

　　課后反思：學(xué)生對于自己是中國人是炎黃子孫充滿了自豪感。

　　（第二課時）

　　教學(xué)目標：通過學(xué)生對身邊所熟悉的出生地、漢語漢字、民俗民風的了解，使學(xué)生明白自己是中國人，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感和民族自豪感。調(diào)查自己或親人的出生地，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，收集資料的能力和語言表達能力，了解民俗等過程。

　　活動三1、表演。（開學(xué)了，父母帶著自己去商店是怎樣買文具的。不準說話）

　　2、談感受。

　　3、再次表演（可以說話）

　　4、再談感受。

　　5、教師總結(jié)。漢語——聯(lián)合國使用六種關(guān)方語言之一；說普通話；

　　漢字——最早的漢字。

　　漢字的'演變：結(jié)繩——篆刻。

　　活動四1、連線。

　　2、區(qū)分中國傳統(tǒng)節(jié)日和外來節(jié)日。

　　3、介紹父母的生活習慣、生活方式。

　　4、表演節(jié)目：（老人與孩子）說說你平時是怎樣做的。

　　5、說說自己父母的生肖；