語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元寫作《描寫景物》教案

時(shí)間：2022-07-20 13:21:12 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元寫作《描寫景物》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元寫作《描寫景物》教案

　　借景抒情又稱寓情于景，是指文學(xué)作品中作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，通過(guò)景物來(lái)抒情，是一種寫作手法。它的特點(diǎn)是“景生情，情生景”，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發(fā)，也就是王國(guó)維說(shuō)的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。

　　一、教學(xué)目的：

　　明確什么是景物描寫，在閱讀的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)描寫景物。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　明確敘述與描寫的區(qū)別;如何在寫作中進(jìn)行景物描寫。

　　三、教學(xué)方法：

　　利用所學(xué)應(yīng)該課文知識(shí)采用閱讀與寫作相結(jié)合的方法，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入新課：

　　導(dǎo)語(yǔ)略。

　　(二)教學(xué)內(nèi)容：

　　1、確本課重點(diǎn)：

　　(1)明確敘述與描寫的區(qū)別;

　　(2)如何在寫作中進(jìn)行景物描寫。

　　2、步驟：

　　(1)課本第89頁(yè)《看云識(shí)天氣》第一段中的句子。

　　問(wèn)：舉例的兩個(gè)句子各用了怎樣的表達(dá)方式?它們?cè)诒磉_(dá)上起了什么作用?

　　①敘述表達(dá)直白

　　②描寫表達(dá)具體形象

　　(2)什么是描寫?描寫是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語(yǔ)言文字，對(duì)人、事、景、物進(jìn)行具體描繪和刻畫的一種表達(dá)方式。

　　(3)從描寫對(duì)象上分，可以把描寫分為幾類?三類：

　�、偃宋锩鑼懀和饷�、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理

　�、诃h(huán)境描寫：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

　　③景物描寫(本課重點(diǎn))

　　(4)怎樣才能讓筆下的景物寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)呢?先看課本53頁(yè)《春》第4段，看看作者是怎樣描寫景物的'，他采用了哪些方法來(lái)描寫?

　�、偕R讀后自由回答。

　�、趲熜〗Y(jié)：這段文字作者采用從上到下的順序，運(yùn)用了擬人的修辭手法來(lái)突出春花競(jìng)放的動(dòng)態(tài);用比喻、排比的修辭手法來(lái)突出花色艷麗;用比喻、擬人的修辭手法來(lái)突出野花的多和亮麗;借用聯(lián)想來(lái)突出花的繁茂;通過(guò)味覺來(lái)寫花香(花里帶著甜味兒)通過(guò)動(dòng)靜、虛實(shí)、高低、多個(gè)角度，集中筆墨描寫春花這一景物，為我們勾勒出一幅五彩繽紛、立體感極強(qiáng)的優(yōu)美的“春花圖”畫面。

　　(5)欣賞完作者精彩的描寫之后，老師請(qǐng)同學(xué)們用敘述的語(yǔ)言把這段文字的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。(生完成后交流)

　　(6)對(duì)比以上兩種表達(dá)方式我們可以看出面對(duì)同一描寫對(duì)象，要使它鮮明、形象地呈現(xiàn)在讀者面前采用哪種表達(dá)方式更好呢?

　　明確：描寫。因?yàn)閿⑹銎降�、直白，描寫具體形象。

　　(7)通過(guò)以上分析同學(xué)們能總結(jié)出幾種描寫景物的方法?

　　明確：描寫景物的方法：

　　①加修飾語(yǔ)即有你所描寫的景物前加上一些表性質(zhì)、顏色、狀態(tài)的詞，把景物寫活。

　�、谶\(yùn)用修辭手法包括比喻、擬人、排比等修辭，可以把景物描繪得更加形象。

　　③融入作者的感受即情景交融。寫作中只有抒發(fā)真情實(shí)感才能深深打動(dòng)讀者，引起他們的共鳴。

　　(8)方法找出來(lái)了就要學(xué)會(huì)運(yùn)用，接下來(lái)我們就用這幾種方法完成景物描寫的片段練習(xí)。老師出示用敘述表達(dá)方式所寫的內(nèi)容，學(xué)生用描寫的方式改寫。

　�、僭谒煜嘟拥牡胤绞菫踉�。

　�、谠偻�，就是晴空。這蒼穹一直伸展到我的身后，垂向草灘，草灘上有山巒。

　�、鄱业哪_下是公路。一幅多美的畫卷啊!