幼兒一盔一帶安全教案

時間：2021-11-18 09:49:11 教案我要投稿

幼兒一盔一帶安全教案

　　作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒一盔一帶安全教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒一盔一帶安全教案

　　幼兒一盔一帶安全教案1

　　活動目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)

　　知道生活中常見的保護(hù)工具。

　　情感目標(biāo)：

　　了解頭盔保護(hù)的重要性。

　　技能目標(biāo)：

　　了解頭盔的組成與佩戴方法。

　　初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。知道在發(fā)生危險時如何自救。

　　活動準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認(rèn)知。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1.安全頭盔 PPT，探究實驗記錄表。

　　活動過程導(dǎo)入

　　部分一、課前導(dǎo)入

　　教師引導(dǎo)語：通過近期的活動，我們知道了認(rèn)識了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子---頭盔，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。

　　基本部分一、小游戲。

　　游戲一：角色知多少

　　請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業(yè)。

　　游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)

　　根據(jù)圖片的標(biāo)示，說出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱。

　　二、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動車戴頭盔。

　　請幼兒討論：為什么騎電動車要戴頭盔?幼兒討論后進(jìn)行回答。

　　教師小結(jié)：如果騎車時發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護(hù)我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷。三、出示圖片，提問互動。

　　教師：在生活中有哪些需要我們保護(hù)的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)

　　教師：我們可以用什么去保護(hù)它們? (布、塑料泡沫、盒子等)

　　教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時，有保護(hù)和沒有保護(hù)它們會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。

　　互動部分一、幼兒探索，進(jìn)行討論。

　　1、請幼兒猜測三樣物品，發(fā)生危險時，在有工具保護(hù)和沒有工具保護(hù)的情況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。

　　2、請幼兒分別去驗證自己的猜測，一起觀察物品在被保護(hù)與沒有保護(hù)的情況下遇到傷害會有怎樣的結(jié)果，可以選擇不同的工具，實驗后把實驗結(jié)果記錄在記錄表里。

　　3、幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、請個別幼兒分享自己的'實驗記錄表。

　　活動總結(jié)

　　教師：原來保護(hù)的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔，保護(hù)好自己。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護(hù)的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護(hù)我們，期待下次活動小朋友們的分享!

　　幼兒一盔一帶安全教案2

　　活動目標(biāo)

　　1.了解一盔一帶的安全防護(hù)作用

　　2.養(yǎng)成自覺佩戴頭盔，系好安全帶的良好出行習(xí)慣

　　3.提高幼兒自我管理能力，培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車系安全帶的習(xí)慣

　　活動過程

　　學(xué)習(xí)正確佩戴頭盔的方法：

　　1.打開束帶

　　2.將頭盔水平放于頭上，緩慢收緊束帶直到感覺舒適

　　3.調(diào)整束帶置于耳朵下方

　　4.束帶調(diào)整好之后，拉緊束帶緊貼下巴

　　5.確保頭盔移動的幅度不超過2.54厘米，同時保證未松開束帶前，頭盔不會掉下來

　　小結(jié)

　　為了自己及家人幸福。請讓“戴好頭盔”和“系好安全帶”成為習(xí)慣。“安全出行，佩戴頭盔，從我做起”生命只有一次，文明從我做起，讓我們攜起手來，共同營造文明和諧暢通的交通環(huán)境

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