秋天多美麗教案

時間：2021-05-14 14:15:09 教案我要投稿

秋天多美麗教案范文

　　作為一名人民教師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的秋天多美麗教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天多美麗教案范文

　　秋天多美麗教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒理解散文詩的內(nèi)容，感受散文詩優(yōu)美的語句和意境。

　　2、嘗試用恰當(dāng)?shù)恼Z句描述秋天的美，提高口語表達(dá)能力。

　　3、萌發(fā)幼兒對秋天的熱愛之情

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《秋天多美麗》歌曲

　　2、《秋天多美麗》教學(xué)課件

　　3、秋天景物卡片，秋姑娘頭飾一個

　　4、"秋姑娘"的錄音

　　活動過程：

　　一、播放《秋天多么美》動畫歌曲教師：今天老師給你們帶來一首好聽的歌曲，我們一起來仔細(xì)聽一聽！

　　二、完整聽完歌曲后教師提問：

　　1、歌曲里唱的是什么季節(jié)？（秋天）

　　2、你怎么知道是秋天的？

　　3、你聽見唱了一些什么？

　　三、教師扮演秋姑娘朗誦詩歌《秋天多美麗》

　　1、教師扮演美麗的秋姑娘："今天秋姑娘給你們帶來了一首秋天的詩歌《秋天多美麗》，你們一起來聽一聽"

　　四、教師提問：

　　1）詩歌聽完了，你們來告訴我詩歌的名字叫什么？

　　2）那你聽到詩歌里都說了什么？（天空、白云、秋天的葉子、秋天果園的蘋果、柿子，秋天田野的稻田、棉田、收割機(jī)，秋天是豐收的季節(jié)）

　　五、播放PPT，秋姑娘完整的朗誦詩歌（教師朗誦）

　　1、教師在引導(dǎo)提問幼兒說的同時，讓幼兒感知秋天是收獲地季節(jié)，秋天的顏色是金黃的

　　六、再次播放PPT

　　1、教師：小朋友們，你們覺得秋天美嗎？

　　那你們來說一說秋姑娘詩歌里美麗秋天的景色是什么樣的？

　　秋天的天空格外的藍(lán)，白云也格外的白秋天的樹葉變紅了，變黃了，秋風(fēng)吹過，葉子從枝頭飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞秋天的果園分外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉黃橙橙的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭秋天的田野分外好看，稻田一片金黃，棉田一片雪白收割機(jī)轟隆隆的響，到處是豐收的景象（通過詩歌中優(yōu)美的詞匯，幫助幼兒進(jìn)一步的感受秋天的美麗）

　　七、教師用身體語言結(jié)合PPT感受秋的美麗

　　1、（引導(dǎo)幼兒做出自己對某一句詩理解的動作）

　　八、小飛船教師：瞧，美麗的秋姑娘邀請我們坐她的小飛船去看看她給我們帶來的秋天，看，我們現(xiàn)在來到秋天的哪里了？秋天的天空是怎么樣的呀？

　　九、游戲幼兒手拿秋天景色圖片如白云、秋天的果實(shí)、秋天的樹葉等，教師扮演秋姑娘朗誦秋天多美麗的詩歌，秋風(fēng)把秋姑娘吹到哪里小朋友用自己的感受表演詩歌內(nèi)容的動作，朗誦詩歌內(nèi)容。

　　活動延伸：

　　1、制作秋天美麗的樹葉延伸到班級的布置環(huán)境中。

　　活動反思：

　　可以從以下幾個方面思考，不必面面俱到：

　　1、本堂課是幼兒對季節(jié)的認(rèn)知

　　2、對活動過程的反思：本堂課結(jié)合實(shí)際，讓幼兒容易理解并學(xué)會，與教師配合良好，互動較好

　　3、本堂課效果較好，個別幼兒有些不明白，下次因考慮好整體幼兒

　　4、本堂課效果不錯，但有些地方需改進(jìn)，應(yīng)加深幼兒對季節(jié)的概念

　　秋天多美麗教案2

　　主題說明：

　　秋天來了，大自然會發(fā)生一系列明顯的變化：樹上的果子熟了，地里的莊稼熟了，天氣轉(zhuǎn)涼了，樹葉有的變黃了，有的變紅了，小草漸漸枯萎了，小朋友穿上了漂亮的毛衣。然而，小班幼兒對大自然的這些變化，還缺乏一定的感知能力。設(shè)計(jì)主題活動“秋天多可愛”，就是通過觀察、操作、游戲等多種活動形式，幫助幼兒秋季這一喜慶季節(jié)的歡樂，享受秋天的豐盛果實(shí)，知道這一切和成人的勞動密不可分，初步形成“秋季”的概念，從而萌發(fā)熱愛大自然，熱愛勞動人民的積極感情，養(yǎng)成珍惜勞動成果的`好習(xí)慣。

　　主題目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識秋季主要的花卉樹木和豐碩的果實(shí)，感知?dú)鉁氐淖兓醪秸莆涨锛镜闹饕卣鳌?/p>

　　2、初步學(xué)會有順序的、細(xì)致的觀察事物。。

　　3、激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，熱愛勞動人民的情感。

　　4、讓幼兒懂得勞動果實(shí)是人們辛勤勞動得來的，應(yīng)該珍惜。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、師生共同制作樹葉貼畫，手印畫布置墻飾。

　　2、在自然角放置各種秋天的花、農(nóng)作物、水果，供幼兒觀察。

　　3、將幼兒的撿到落葉串接起來掛在活動室內(nèi)，適時附上幼兒關(guān)于秋天的童言稚于語，營造秋天濃濃的氛圍、

　　4、利用樹葉與孩子玩游戲，如小小葉片來追我，樹葉小路等。

　　家園配合：

　　1、請家長和幼兒一起收集秋天的花、農(nóng)作物、水果。