幼兒園大班健康《關節的秘密》教案范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園大班健康《關節的秘密》教案范文，希望能夠幫助到大家。
活動設計背景
因為幼兒年齡小，好奇心強，如果能隨著音樂做動作他們會更高興。因此，我設計了這節健康課。《有趣的關節》有效的利用感官來探索發現關節的功能。激發幼兒學習興趣，培養幼兒自覺探索的能力。
活動目標
1、感知關節的特征。
2、嘗試關節的作用。
3、培養幼兒自我保護的意識。
教學重點、難點
重點：準確找出關節，并能感受關節的重要。
難點：記住關節的.名稱。
活動準備
相對應關節的圖片，磁帶，健康歌，嘻唰唰。
活動過程
一、聽音樂《健康歌》
1、幼兒隨老師做動作
2、導言：剛才我們跳舞的時候都有哪些地方動了？你都怎樣動的？
3、師小結：重點說出動的地方叫關節，今天我們就來學習這些有趣的關節。
二、出關節圖
腕關節：
1、教師示范指出在哪個部位，幼兒也找到腕關節，然后摸一摸，動一動，轉一轉。
2、讓幼兒找到身邊小朋友的腕關節舉起來給老師看一看。
3、讓幼兒準確的說出腕關節的名稱，老師強調關節的作用。
三、出示其他關節圖
肘關節，胯關節，踝關節。方法同上。
四、幼兒分享快樂：教師每人發一張人物圖像，請你畫出圖像上面的關節，然后同伴之間互相交流，看誰畫得準，看誰畫的對。
五、聽音樂《嘻唰唰》盡情舞動你的關節。
六、關節的保護
我們的關節很重要，怎樣去保護他呢？請你說一說？
反思
本節健康課，我根據孩子小好動這一特點，制訂了本節課的流程，因為孩子對關節很生疏，所以我利用有趣的音樂，舞蹈，圖片找到關節，并理解關節的作用，以及怎樣去保護關節，實現了本節課的教學目標。
需要改進的地方有很多，比如，應準備一張人物關節圖，這樣更能引起孩子學習的興趣。
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