社會與司法的保障課堂教案

時間：2021-01-22 11:31:20 教案我要投稿

社會與司法的保障課堂教案

　　一、學習目標

社會與司法的保障課堂教案

　　1、理解社會保護司法保護的含義、意義及互相關系。

　　2、知道我國保護未成年人健康成長的主要法律名稱及相關條文。

　　3、通過參與有關活動，培養(yǎng)、提高觀察、判斷、分析問題的能力。

　　二、課堂預習

　　(一)基礎知識梳理

　　1、“少年兒童保護教育中心”的作用是什么?

　　2、相關法律條文的內容及意義是什么?

　　3、什么是社會保護?

　　4、什么是司法保護?

　　5、未成年人違法犯罪的特定條件下，受到怎樣的保護以及相關的法律規(guī)定?

　　6、保護未成年人的具體法律有哪些?

　　(二)預習檢測

　　1、社會保護，是未成年人保護中__________的組成部分。

　　2、各級人民政府、________、_________、及_________、都有_________保護未成年人的健康成長、維護__________的正當權益。

　　3、司法保護是指，公、檢、法，以及司法行政部門等通過___________，對未成年人所實施的_______________。

　　4、未成年人是國家的'希望，___________為未成年人提供特殊的保護就是保護____________的明天。

　　三、課堂教學

　　(一)構建知識體系

　　1、社會保護的意義

　　2、社會保護的相關法律規(guī)定

　　3、社會保護的含義

　　4、司法保護的實質與意義

　　5、司法保護的相關法律規(guī)定

　　6、司法保護的法律體系

　　(二)課堂練習

　　【選擇題】

　　1、下列幾位初中生的行為屬于國家法律禁止的是( )

　　A. 甲在家中上網(wǎng)查找數(shù)學競賽題目

　　B. 乙到書市購買了幾本科技小發(fā)明的書

　　C. 丙和幾位同學在教室里玩撲克牌

　　D. 星期六晚上，丁和幾位同學到舞廳跳舞

　　2、司法部門對未成年人的違法犯罪，在處罰上與對未成年人的違法犯罪有所區(qū)別，是從()

　　A.未成年人違法犯罪危害一般較小的角度出發(fā)

　　B.成年人的違法犯罪危害較大的角度出發(fā)

　　C.保護和挽救未成年人的角度出發(fā)

　　D.未成年人不懂法而犯法的角度出發(fā)

　　3、司法機關在辦理未成年人的違法犯罪案件中，堅持的方針是()

　　A.教育、感化、挽救B.尊重人格尊嚴

　　C.保護合法權益D.促其早日改過自新

　　4、1991年9月，我國正式頒布了()

　　A.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

　　B.《中華人民共和國義務教育法》

　　C.《中華人民共和國未成年人保護法》

　　D.《中華人民共和國教育法》

　　【非選擇題】

　　1、國家文化部、國家文物局發(fā)出通知，要求從2004年5月1日起，全國文物系統(tǒng)各級博物館、紀念館、美術館等要對未成年人集體參觀實行免票，對學生個人參觀可實行半票，家長帶未成年人參觀的，對未成年子女免票。其意義是什么?

　　四、課后拓展訓練

　　1、既然打工的童工大多數(shù)都是自愿的，有關部門為什么還要解救他們?要徹底杜絕童工現(xiàn)象還需要做出哪些努力?

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