《氣壓帶和風帶》第二課時的教案
學習目標：
1．知道三圈環(huán)流的形成原理，掌握大氣環(huán)流運動的規(guī)律。
2．理解氣壓帶、風帶的分布和季節(jié)移動規(guī)律。并運用其解釋相關(guān)氣候特征的形成原因。
3．能夠運用1月、7月海平面等壓線圖，分析北半球海陸氣壓形勢，理解海陸分布對大氣環(huán)流的影響。
4．根據(jù)相關(guān)圖表準確判斷世界主要的氣候類型，并能正確分析其成因。
教學重點、難點：
1．近地面氣壓帶和風帶的名稱、成因及對氣候的影響。
2．亞洲和太平洋地區(qū)受海陸熱力差異形成的高低壓中心名稱、所在位置、成因及冬夏季風的關(guān)系。
3．判斷世界主要的氣候類型，并能正確分析其成因。
教學方法：講授法、討論法、歸納法
教學課時：3課時
教學過程：
第二課時 海陸分布對大氣環(huán)流的影響
【引入新課】上一節(jié)課我們學習了有關(guān)大氣環(huán)流的理論知識，通過上節(jié)課的學習我們知道，三圈環(huán)流的形成是假設(shè)大氣在均勻的地球表面上運動，而實際上地球表面是存在海洋、陸地分布和地形起伏等不均勻的表面，那么在不同的陸地表面會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？下面我們就海陸分布對大氣環(huán)流的影響進行分析。
【板書】三、海陸分布對大氣環(huán)流的影響
1．海陸熱力性質(zhì)差異（熱容量）
【講解】
《第二節(jié) 氣壓帶和風帶》教學設(shè)計（第二課時）
【結(jié)論】隨著季節(jié)變化在大陸上不同性質(zhì)氣壓系統(tǒng)的交替出現(xiàn)和大洋上氣壓系統(tǒng)強弱的變化,顯著地影響氣壓帶和風帶有規(guī)律的帶狀分布,特別是在北半球,氣壓系統(tǒng)呈塊狀相間分布。
【思考】結(jié)合1月、7月海平面等壓線分布圖思考：
1．南、北半球氣壓帶的實際分布有何不同？為什么？
2．北半球冬、夏季的氣壓中心是如何形成的？
《第二節(jié) 氣壓帶和風帶》教學設(shè)計（第二課時）
【學生回答】略。
【教師總結(jié)】
1．南半球氣壓帶基本上呈帶狀，因為南半球海洋面積占絕對優(yōu)勢，海陸熱力性質(zhì)差異不明顯；北半球氣壓帶斷裂，呈塊狀分布，因為北半球陸地面積大，海陸相間分布。
2． 冬季，大陸上氣溫低，形成高氣壓，在北緯60°附近亞歐大陸上的蒙古—西伯利亞高壓(亞洲高壓)切斷了隨太陽直射點南移而來的副極地低氣壓帶，使副極地低氣壓帶的`殘余部分退到海洋上，在太平洋上的叫阿留申低壓。
夏季，大陸上氣溫高，形成低氣壓，在北緯30°附近，亞歐大陸上的印度低壓(亞洲低壓)切斷了隨太陽直射點北移而來的副熱帶高氣壓帶，使副熱帶高氣壓帶的殘余部分退到海洋上，在太平洋上的叫北太平洋高壓(夏威夷高壓)，在大西洋上的叫亞速爾高壓。
【板書】2．海陸分布對大氣環(huán)流的影響
以北半球為例：
夏季：大陸上形成的低壓，切斷了副熱帶高氣壓帶。
冬季：大陸上形成的高壓，切斷了副極地低氣壓帶。
【總結(jié)】
亞洲大陸
太平洋
北美大陸
大西洋
一月
亞洲高壓（又稱蒙古西伯利亞高壓）
阿留申低壓
高壓
冰島低壓
七月
亞洲低壓（又稱印度低壓）
夏威夷高壓
低壓
亞速爾高壓
【轉(zhuǎn)折講解】
【板書】3．季風環(huán)流
受海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶、風帶季節(jié)移動的影響，亞洲出現(xiàn)了典型的季風環(huán)流，具體如下圖所示：
《第二節(jié) 氣壓帶和風帶》教學設(shè)計（第二課時）
《第二節(jié) 氣壓帶和風帶》教學設(shè)計（第二課時）
【教師分析】
東南亞在大氣環(huán)流示意圖中吹東北信風，而在7月份季風圖中吹東南風，1月份吹西北風，打亂了原來的風帶格局。南亞在大氣環(huán)流示意圖中吹東北信風，而在1月份季風圖中吹東北季風，在7月份季風圖中吹西南季風。 東亞在大氣環(huán)流示意圖中吹東北信風，而在1月份季風圖中吹西北季風，在7月份季風圖中吹東南季風。
在東亞，由于海陸熱力性質(zhì)的差異，導致冬夏間海陸上氣壓中心的季節(jié)變化，引起了一年中盛行風向隨季節(jié)有規(guī)律地向相反或者接近相反的方向變換，形成近地面的季風環(huán)流。由于亞歐大陸是世界上最大的大洲，太平洋又是世界上最大的大洋，海陸之間的熱力差異最顯著，因而東亞的季風環(huán)流最典型。冬季，在強大的亞洲高壓與赤道低壓、太平洋低壓之間，形成了勢力強大、干燥寒冷的偏北風，即冬季風。 夏季，北太平洋高壓勢力增強，亞洲大陸上形成印度低壓，太平洋暖濕氣流就沿著北太平洋高壓的西部邊緣，以東南風吹到亞洲東南岸，即東亞的東風季風。
閱讀P38圖2．15“東亞季風圖”，回答：
（1）東亞冬季和夏季各盛行什么風？形成原因是什么？
（2）東亞的冬季風和夏季風在冷暖、干濕性質(zhì)上有什么不同？判斷理由是什么？
【學生分小組討論】
冬季，東亞盛行來自內(nèi)蒙古—西伯利亞高壓前緣的偏北風，低溫干燥，風力強勁；夏季，東亞盛行來自太平洋副熱帶高壓西北部的偏南風，高溫、濕潤和多雨。判斷理由：海陸熱力差異。
【教師總結(jié)】
形成原因
海陸熱力性質(zhì)差異
氣候類型
溫帶季風、亞熱帶季風
夏季風
風向
東南季風
性質(zhì)
暖濕
源地
太平洋為主
冬季風
風向
西北季風
性質(zhì)
干冷
源地
蒙古、西伯利亞
分布地區(qū)
我國東部"朝鮮半島"日本
小結(jié)：
【《氣壓帶和風帶》第二課時的教案】相關(guān)文章：
氣壓帶和風帶的形成09-17
氣壓帶風帶練習題08-06
信風帶和西風帶的區(qū)別10-03
高一地理氣壓帶和風帶的練習題08-11
高一地理《氣壓帶和風帶的形成》評課稿12-31
《酸的和甜的》第二課時教案10-31
《長城和運河》的第二課時教案11-09
《螞蟻和蟈蟈》第二課時教案10-27