高中文言文《口技》教案設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
理解文言詞語，學(xué)習(xí)摹狀的說明方法；熟讀背誦全文。
教學(xué)重點：
側(cè)面描寫的運用；數(shù)詞直接修飾名詞的特殊用法。
教學(xué)難點：
側(cè)面描寫的作用；古今詞義、用法的異同。
教學(xué)性質(zhì)：
講讀課。
簡要的步驟如下：
�。ㄒ唬� 介紹“口技”，導(dǎo)入新課。
�。ǘ┩ㄗx課文，理清文章思路。
（三）思考問題，分析課文，并注意文言知識點。
1.文中哪一句話是全文內(nèi)容的概括？
2.第1段交代了什么，作用何在？
3.文章怎樣從正面和側(cè)面表現(xiàn)口技藝人的'高超技藝的？
4.文章描寫了幾個場面，各是什么？由同學(xué)朗讀，體會意境。
5.結(jié)尾有何特點？
6.本文側(cè)面描寫的作用何在？
�。ㄋ模┩瓿烧n后練習(xí)第1—3題，串講知識點。
�。ㄎ澹w納.寫作特點。
（六）練習(xí)背誦。
�。ㄆ撸┎贾米鳂I(yè)。
【高中文言文《口技》教案設(shè)計】相關(guān)文章：
文言文《口技》教案設(shè)計04-24
口技的文言文教案設(shè)計04-24
文言文《口技》的教案設(shè)計04-24
口技的文言文教案設(shè)計08-29
口技文言文原文04-15
口技文言文鑒賞04-15
口技文言文的答案04-24
文言文《口技》教案04-24
漫談文言文《口技》06-11