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小班《雪白雪白的朋友》教案
作為一名教職工，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的小班《雪白雪白的朋友》教案，希望對大家有所幫助。
小班《雪白雪白的朋友》教案 1
活動目標：
1、體驗和表達想念朋友的情感。
2、能在集體中表達自己的想法。
活動準備：
掛圖第21號。
活動過程：
一、產生興趣。
1、教師出示圖片，講述畫面內容。
2、下雪了，到處都是白茫茫的一片。小兔兄弟看著雪白雪白的大地，就想起了他的好朋友——小熊。于是，他們就堆起了一個雪白雪白的小熊。
3、教師提問：小兔堆了雪白雪白的誰？他們為什么要堆好朋友呢？
二、借助生活經驗討論。
1、你有好朋友嗎？你的好朋友是誰？
2、你想他嗎？在什么時候想他？
三、遷移講述。
1、小兔兄弟想念朋友就堆了一個雪白雪白的朋友，那么你想念誰？你想堆一個雪白雪白的誰呢？
2、除了這個辦法，你想念朋友時還會怎么做？
3、讓幼兒自由表達自己的`想法，對于其中比較可行的辦法，教師可以引導幼兒用語言或動作表示，如打電話，說祝福的話，拍照片等。
4、小結幼兒回答的情況。
小班《雪白雪白的朋友》教案 2
活動目標：
1、在特定的情景中引發幼兒聯想，體驗和表達想念朋友的情感。
2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己的想法。
重點：
能在老師的引導下體驗和表達想念朋友的情感。
難點：
讓幼兒在想想、說說中體驗朋友之間的互相關愛之情。
活動準備：
1、ppt。
2、小兔、小熊木偶各一個。
活動過程：
一、激發幼兒關于好朋友的聯想，體驗朋友們在一起的快樂和熱鬧。
1、出示小兔和小熊木偶，教師邊操作邊自編短小的故事，比如：“小兔和小熊是一對好朋友，瞧！它們來了。小兔蹦蹦跳跳，小熊一搖一擺，它們在一起拍皮球、做游戲，可高興啦！”
2、小朋友，你有好朋友嗎？你的好朋友是誰呀？你和好朋友在一起，會干些什么呢？和好朋友在一起感覺怎么樣呢？
3、請幼兒自己找一個朋友，和他握握手、親一親。
二、在特定的`情景中引發幼兒聯想，激起幼兒的情緒體驗和表達欲望。
1、出示圖片，觀察后提問：天氣怎么樣了？你是怎么知道的？
2、下雪了，天氣真冷呀！小白兔不能出門了，可是，它太想念它的好朋友小熊了。它該怎么辦呢？
3、小白兔到底是怎么做的呢？請大家一起來聽一聽。（教師講述一遍故事）
4、如果你見不到你的好朋友了，你會怎么做？
（1）請幼兒在集體面前大膽地說一說。
（2）幼兒自由地說，教師走到孩子中間，仔細聆聽，特別關注一些膽子比較小的孩子。
三、集體游戲：找個朋友。
幼兒集體邊唱邊跳，體驗和朋友在一起的快樂。
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