高一級家校聯(lián)系會班主任代表發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編整理的高一級家校聯(lián)系會班主任代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位家長:
上午好！
我是高一（2）班班主任張xx老師。首先我謹代表高一年級所有老師歡迎各位家長的到來。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教學和教育過程就會向紙做的房子一樣倒塌下來。”所以，加強學校與家庭的聯(lián)系，讓家長更多的了解到孩子們在學校的情況，是促進孩子更好發(fā)展的有力保證。今天我發(fā)言的主要內容就要向各位家長匯報開學以來，老師們所做的工作以及孩子們參加的各種活動。
本屆高一是我校近十年來招生人數(shù)最多的一屆學生，從開學之初，學校就對我們的各項工作關注有加。從軍訓，到第一次月考，再到期中考試，每段時期我們年級都根據(jù)學校的要求，結合學生實際開展各種形式的教育，旨在養(yǎng)成學生良好的學習生活習慣，培養(yǎng)孩子們的各種能力軍訓期間，我們六個班級分為六個方隊開展訓練，每天各班班主任都是按時到場，了解自己班學生的同時，也為孩子們做好后勤保障，當有孩子身體不舒服時，老師們都是第一時間出現(xiàn)，為學生送水，買藥……為了更好地展示學生的軍訓風采，各班在班主任的指導下，利用軍訓空閑時間，堅持每天一塊展板，展出學生的軍訓照片、心得體會，甚至還有不少的孩子以軍訓為主題作的詩歌。
從一開始，我們就以充分發(fā)揮學生的能動性為原則，立足于形成學生的自我管理、自我約束、自我提升。為此，各個班學生自主策劃開展了形式多樣的班會活動，年級上組織了高一年級“論網(wǎng)絡與學習關系”主題演講。同時，為了更好更廣泛地調動學生的積極性，我們通過即興發(fā)言的方式，選拔了高一年級活動主持人，成立了活動策劃團隊。今天的家長聯(lián)系會主持人以及幕后參與策劃的燕舒雅、王榮添、江昕冉、楊云龍、鄒雨默、王羽飛等，不僅多次為我們年級的活動做策劃主持，同時在剛剛過去的.學校“一二九文藝匯演”中，也有著優(yōu)秀的表現(xiàn)，得到學校領導的一致肯定和贊賞。
十月份，xx文理學院“羊祜文化藝術節(jié)”的一系列活動拉開序幕，包括第運動會會徽設計、羊祜文化體育節(jié)主題詞大賽、第十三屆運動會、英語話劇表演等。每項活動，我們竭力鼓勵更多的孩子參與其中，并盡可能的讓他們感受到成功的喜悅，增強自信，從而帶動更大的學習興趣。在第一次月考以及期中考試中，很多孩子都取得了前所未有的好成績，這也是眾多家長有目共睹的。我們堅信，沒有不會學的孩子，只有沒找到方法和自信的孩子。所以，在后期的工作中，我們將一如既往地盡力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，爭取讓每個孩子都找到適合自己的成長之路。
父母是孩子的第一任老師，是孩子一生的陪伴。所以不論何時，父母的教育才是最重要最有效的教育。但孩子的成長過程大部分時間是在學校度過的，那么只有加強家庭與學校的溝通和交流，才能更有利于學生的進步。希望以此次家校聯(lián)系會為基點，家長朋友們要更多的了解孩子，了解他們的在校情況，多積極主動地和老師們聯(lián)系，讓每一個孩子都在父母和學校的共同協(xié)助下，成長、成才！
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