就職典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿
陳董事、兩位前任的教育部部長(zhǎng)以及各位同仁：
大家好！首先感謝董事會(huì)的信任與支持，感謝歷任校長(zhǎng)帶領(lǐng)著××團(tuán)隊(duì)努力的經(jīng)營(yíng)校務(wù)，同時(shí)，也感謝每一位主管與同仁，多年來(lái)在工作崗位上認(rèn)真付出，邁向我們大家共同期盼的－營(yíng)造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合大學(xué)而努力，使得本校的聲譽(yù)日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過(guò)印信，個(gè)人的心中才真正地感到壓力沉重，面對(duì)××大學(xué)54年的歷史，三萬(wàn)名教職員工生，以及近二十萬(wàn)的.校友，深深覺(jué)得從今以后任重道遠(yuǎn)。
個(gè)人從民國(guó)75年起擔(dān)任行政副校長(zhǎng)至今，協(xié)助歷任陳校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、林校長(zhǎng)與現(xiàn)任張校長(zhǎng)推動(dòng)校務(wù)。回顧這將近二十年的教育行政工作以來(lái)，雖然未能參與××大學(xué)早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長(zhǎng)輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程，而且與大家共同付出心力為××大學(xué)打拚。古人說(shuō)：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易。」今后，個(gè)人仍將秉承董事會(huì)及歷任校長(zhǎng)的理想，效法××大學(xué)克難坡的精神開(kāi)創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標(biāo)邁進(jìn)，因此，誠(chéng)懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓××大學(xué)能夠永續(xù)經(jīng)營(yíng)、追求卓越。
目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜、多元與不確定性的知識(shí)之城，教育行政的運(yùn)作也從松散結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個(gè)人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)、紀(jì)律與績(jī)效。大學(xué)組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷創(chuàng)新，以達(dá)成組織的共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團(tuán)隊(duì)合作與講求速度，滿(mǎn)足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場(chǎng)導(dǎo)向，增加組織競(jìng)爭(zhēng)力并創(chuàng)造未來(lái)。
Clark Kerr認(rèn)為在二十一世紀(jì)初，成人教育的擴(kuò)張，信息科技的運(yùn)用，系所調(diào)整與活化，以及產(chǎn)學(xué)合作的密切等問(wèn)題都將沖擊著現(xiàn)今大學(xué)的角色與功能。面對(duì)日趨競(jìng)爭(zhēng)的教育生態(tài)，各大學(xué)更應(yīng)尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國(guó)際化、信息化、未來(lái)化政策的厚實(shí)基礎(chǔ)上，推動(dòng)三化政策，重視教育的三個(gè)功能，持續(xù)致力教學(xué)環(huán)境、學(xué)術(shù)研究、行政和服務(wù)的擴(kuò)展與深耕，配合國(guó)家社會(huì)需求和掌握世界學(xué)術(shù)動(dòng)脈，以提升競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造學(xué)術(shù)聲望，造就具備專(zhuān)業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實(shí)剛毅的人才，邁向第四波，營(yíng)造四個(gè)校園。
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