上海音樂學院附屬高中怎么樣
附中就是附屬中學。 附屬中學的意思。并非上了附中就可以直接上大學,仍需參加和大家一模一樣的高考,不存在什么捷徑或所謂照顧。以下是小編為大家整理上海音樂學院附屬高中怎么樣相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
上海音樂學院附屬高中怎么樣
上海音樂學院附屬中等音樂�？茖W校(簡稱上音附中)，是國家級重點中等職業學校（中專），由上海市人民政府與文化部共建，以上海市人民政府管理為主，直屬上海音樂學院。學校前身是人民音樂家賀綠汀教授于1951年創辦的少年班；1952年行知藝校音樂組并入少年班；1953年正式建立中央音樂學院華東分院附屬中等音樂學校；1956年，學校隨院部更名為上海音樂學院附屬中等音樂�？茖W校；同年，建立上海音樂學院附屬兒童音樂學校(簡稱上音附小)。1996年，上音附小并入上音附中，實行大、中、小一貫制的音樂教育管理體制。
硬件設施
該校校園內樹木郁蔥，古樟與小樓相映；假山疊壘，環境幽僻，生氣盎然。2003年，被上海市政府評定為“上海市花園單位”。學校占地33畝；校舍建筑面積20000多平方米；，圖書館藏書七萬多冊，學校擁有一流視聽欣賞設備。學校有專業教學樓、小音樂廳、學生琴房、計算機房、微格教室、全景聲視聽室、室內羽毛球館等教學設施。目前，學校已開通校園網絡。學校的目標：辦一流的音樂教育，建設一流的教師隊伍，創造一流的教育環境，培養一流的音樂人才。
招生情況
該校每年面向全國招生，自主進行專業和文化課的考試。設小學部、中學部。學制九年，其中小學三年，初中三年，高中三年。學校課程設置分為專業課、音樂基礎課和文化課。專業設置：小學部為中國樂器演奏、鍵盤樂器演奏、弦樂器演奏。中學部為中國樂器演奏、鍵盤樂器演奏、管弦樂器演奏，音樂理論基礎（作曲）、聲樂、樂器修造。該�，F有在校學生540余名。另外，還招收部分的臺港澳學生及外籍學生。學校五十多年來形成鮮明的教學特色：重視基礎，強化訓練，勤于藝術實踐，同時，加強文化課教學，培養學生具有專業和文化全面發展的素質。在專業課中，學校注重學生的基礎知識，基本技能的訓練�；緲防碚n學習抓得緊，為學生打下扎實的基礎。學校不僅培養學生音樂獨奏的技能，也加強樂隊重奏、齊奏、合奏和學生合唱課的訓練。學校管弦樂團是具有國內一流演奏水平的青少年演出團體，常被邀參加國內外演出。學校重視藝術實踐，把學生藝術實踐看成是學生展示專業學習水平、參與社會主義精神文明建設的一條重要途。學校積極參與社會音樂活動,1995年在上海外灘廣場舉行的“歌頌祖國·贊美上海”百架鋼琴大聯奏，應邀參加廣場星期音樂會、APEC會議、亞行理事會、漢堡中國周等等的演出，得到上海市委、上海市府領導的贊揚，并深受上海市民的歡迎。
報名要求
1.考生憑學籍所在學校出具的介紹信（寫明該生現就讀年級、在校品行情況，同意該生報考該校。若被該校錄取則同意在原校保留學籍一年，初三年級報考高一年級除外）、標明身份證號碼的戶口簿原件（港澳臺地區學生憑入境有效證件）和復印件、最近兩學期學習手冊、同底一寸正面半身免冠報名照片二張(背面寫好姓名)報名（少數民族須有市級證明）。
2.根據滬價費（2003）069號和滬財預（2003）104號文中關于“中等職業學校招生考試收費標準：報名費8元/生；初試、復試費20元/門”的.規定，該校招生考試收費標準如下：
�、�.初試：4門×20元/門=80元
科目：技術基礎、練習曲、復調、樂曲
�、�.復試：4門×20元/門=80元
科目：樂器演奏、視奏、樂理、視唱練耳
通過初試的考生交復試費80元（含基樂考試）；通過復試的考生交體檢費及照片一張。
3.手續齊備者，發給準考證，按指定時間、地點參加初試。
4.除成績報告單及戶口簿檢驗后當面交還外，其余材料不論是否錄取，概不退還。
5.該校除在上海外，另在沈陽、福州兩地設立招生點（具體專業、地點、時間見后），采用面試辦法，概不受理錄音錄像審聽。
6.所有樂器（除鋼琴、豎琴、雙排鍵電子琴外）一律由考生自備。
7.上海報名、考試日程：
報名日期：附小4月12--13日 附中4月14--15日
報名時間：上午8:30--11:30 下午2:00--4:30
初試日期：4月17--18日 復試日期：4月20―22日
文化課考試、體檢日期：4月27--28日
對外交流
上音附中大力加強與國際問的音樂交往，采用“走出去，請進來”的方法，注意與國際樂壇接軌。不斷聘請國外的專家來校講學；俄羅斯、美國、加拿大、法國、澳大利亞等國指揮家都曾為學校管弦樂團執教；學校的教師也曾多次被邀到國外講學；并多次擔任鋼琴、小提琴、長笛等國際比賽的評委。學校也派師生到國外留學，訪問、交流、演出、比賽，上音附中還與國外的一些音樂學校結為姐妹學校。
發展前景
目前,上音附中面臨著一個建設和發展的大好機遇。隨著學校管理體制由文化部管轄劃轉為上海市與文化部共建，以上海市管理為主，學校由一個上級主管部門變為二個上級主管部門，學校的建設和發展將得到更多的關心和支持。
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