復(fù)讀生和應(yīng)屆生區(qū)別
高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學校，再復(fù)習一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補習班進行，也有學生根據(jù)具體情況在家復(fù)習。下面是小編整理的復(fù)讀生和應(yīng)屆生區(qū)別，歡迎大家分享。
一、學習內(nèi)容和進度不同。
一般來說高一高二就要結(jié)束課程，高三一年用來復(fù)習備考，至于分成三輪還是四輪備考，各個學校不太一樣。有的科目結(jié)課晚，甚至還要后延一輪復(fù)習的開始時間。而復(fù)讀生一般會在復(fù)習方面進度要快，畢竟已經(jīng)學過一遍了，尤其是在一輪基礎(chǔ)復(fù)習方面會要縮短時間，在二輪專項和三輪綜合模擬上下的功夫更多些。也就是說高三的進度要慢些，訓練難度稍微低些。當然也不是絕對的，還要看學生的程度，如果復(fù)讀生成績普遍較差，可能會倒過來。
二，學習態(tài)度和對成功的渴望度不同。
整體上說，高三學生不如高四學生學習刻苦、努力，對成功的渴望更強烈。道理想必都明白，因為高三的學生還沒有經(jīng)歷過高考，所有對高考的認識都來自于家長、老師或其他途徑，他們對高考的殘酷還沒有清晰的直觀的認識。而復(fù)讀生就不一樣了，既然復(fù)讀，要么是成績不理想、要么是志愿報的不理想，總之，我們可以說是復(fù)讀生是經(jīng)歷過失敗的人。他們之中很可能有因為一分之差而與理想大學失之交臂的人，他們已經(jīng)清楚地意識到分數(shù)在高考中的重要性，也品嘗到失敗的滋味了。誰愿意再次失敗呢，因此他們會更努力、更認真、更渴望成功。
三、承受的壓力不同，心態(tài)不同。
因為經(jīng)歷過失敗的打擊，復(fù)讀生承受的壓力更大些，他們是頂著“失敗者”的帽子選擇破釜沉舟再戰(zhàn)一年的，等待他們的結(jié)果是什么，誰都說不清楚，包括他們自己，因此，復(fù)讀生基本上是不給自己留后路的，他們更決絕些。而高三學生不一樣，相對來說要輕松很多，君不見高三了還有很多游手好閑混天的，考不好大不了再來一年嘛，因為有退路，所以不重視、不珍惜眼下的學習。
四、在志愿填報上，復(fù)讀生更謹慎。
很多高三學生在志愿填報時，要“沖”一下，有點不知天高地厚的樣子，覺得這個學校不錯，也不管自己成功的`幾率大不大，都要試一試，因為他們覺得，大不了復(fù)讀嘛。而復(fù)讀生就要謹慎保守的多，尤其是在第一個和第二個志愿的選擇上，他們謹慎得很，基本上注重“求穩(wěn)”，不想冒險，因為畢竟已經(jīng)不太輸?shù)闷鹆恕?/p>
高考復(fù)讀生學籍怎么辦
復(fù)讀生的學籍由復(fù)讀后的學校進行辦理。高考復(fù)讀生的學籍檔案里有：學籍表、畢業(yè)登記表、健康調(diào)查表、體質(zhì)測試表、體育合格證明、社會實踐表和全日制普通高中畢業(yè)生會考成績表等。
高考復(fù)讀生學籍需要永久保存的檔案資料有：新生錄取名冊、升學志愿表、畢業(yè)證書存根、普通高中畢業(yè)會考考試、考查成績登記表、學籍變更表、考籍變更表等。高考復(fù)讀生學籍一般都是由學校保管而且只能在教育局與學校間傳遞。
復(fù)讀前要做好哪些準備
要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報名來復(fù)讀，主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講，是相當重要的，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析，必定會加深理解。同時要做好筆記，因為筆記是收集整理知識的最佳方法。提高學習效率十分重要。成功是有捷徑的，這個捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學習，使自己盡量不犯同樣的錯誤。
復(fù)讀學習開課前，如能做好充分準備，在復(fù)讀學習中必會受益。
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