回味書的氣息讀后感
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的回味書的氣息讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點起一豆?fàn)T火，溫一壺?zé)岵瑁?dāng)熱氣飄出杯口時，我無意間捧起一本書，細細品讀。
小時，我對讀書一點也沒興趣，可，就在我十歲時，一次偶然的機會，在新華書店，我買到了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的'書，回家后，我細細品讀：這本書，講的是一只小豬和一只小蜘蛛的故事。那些感人的情節(jié)，使我重溫了愛和友情。
在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的動物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。可就在這時，一個恐怖的消息傳來——威爾伯的命運竟然是成為人類餐桌上的美食，威爾伯絕望了。就在這時，那看似渺小的蜘蛛——夏洛挺身而出，用自己的絲在谷倉的門框上織出了被人類視為奇跡的文字：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”甚至于“謙卑”。這些詞語徹底改變了威爾伯的命運，使得它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個美好的未來。可是，當(dāng)威爾伯正想向夏洛道謝時，它才發(fā)現(xiàn)，夏洛的生命已走到了盡頭……
讀完這本書，我懂得了——友情不是索取，而是奉獻。這種奉獻是不求回報的；是不惜一切代價的；也是永遠不會后悔的。夏洛為了朋友，更為了友情，甚至不惜犧牲自己的生命。和威爾伯和夏洛相比，生活中的我們相差太遠了。
那天，下課了，好朋友張寶寶來到我的位子上玩，并拿著我新買的尺子在手上擺弄。這時，知心徐暢也來到我的位子上，徐暢想我們?nèi)齻�好朋友一起到教室外面玩，呼吸呼吸新鮮空氣，可是，我想在教室里把上一節(jié)課學(xué)的內(nèi)容好好的理一理。于是，徐暢就氣沖沖地拉著張寶寶沖出了教室，還沒等張寶寶還我尺子，于是我就怒氣沖沖地喊了一聲：“張寶寶，還我尺子！”我本想利用尺子換回我們的友情，可是，當(dāng)時的我太天真了，張寶寶只是把尺子一甩后揚長而去。我們?nèi)齻�姐妹個關(guān)系從此起來，我覺得自己當(dāng)初太膽小了，沒去找她們道歉，僵持了……這樣的僵持關(guān)系保持了好一會兒。現(xiàn)在想和別人做朋友總要有犧牲精神與奉陪精神啊。
是呀，以后我要一心想著奉獻給別人，不能只想著想別人索取。這樣，我就能收獲更多友情。
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