《做最棒的老師》讀后感
讀了李鎮西老師的《做最棒的老師》，對這位老師對孩子的態度及教育非常的敬佩！特別是講到學生上課紀律差，他通過張貼反饋表先讓任課老師來監督，榜上有名的學生都要受懲罰，不過沒過幾天他們就覺得沒什么害怕了，但是這時他又想出了把家長叫到學校當場旁聽教育自己的孩子，這時我們現在的老師很難做到的。
過段時間他索性自己把辦公桌都搬到了教室里，天天和學生在一起，不說讓別的老師輕松了，是更加加重了他的教學任務，不管上課下課都在和學生一起，這正好也是讓他更加的`了解學生。
他在與學生的交往中，對學生身上出現的問題做到見微知著、明察秋毫，及時給予指點和幫助；對于學生成長中出現的亮點也善于捕捉，及時給予鼓勵。讓孩子們都能心服口服的信任他，把心里的話都和他講出來，這也是他最值得我佩服的地方。
看了李鎮西老師幾個愛孩子的故事對我的感觸很深，在教育工作中，老師只有做到以誠對待學生、以情感動學生、情理交融啟發學生，才能收到事倍功半的教育效果。有時候我們在寫后記的時候都是反思教學過程有什么缺憾，其實我們都忽略了在教育學生的時候有沒有什么不足，只要了解了學生，知道了他們的一言一行也能找出教育的一些規律。
對孩子多愛一點，多愛護了解一點,收獲的愛也會更多。在平時的工作中要多總結反思，在反思中不斷的修煉自己，成為孩子們喜歡的老師。
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