《做一只沉潛的企鵝》中學(xué)生讀后感

時(shí)間：2021-06-26 12:28:10 讀后感我要投稿

　　今天早上，我讀了一篇文章，題目叫做《做一只沉潛的企鵝》.

《做一只沉潛的企鵝》中學(xué)生讀后感

　　這篇文章講述了企鵝在上岸之前，要面臨巨大的考驗(yàn)：因?yàn)樗方唤犹幦腔锪锏谋鶎踊蛘呒怃J的冰凌，企鵝身軀笨重，既沒有攀爬的前臂，也沒有飛翔的翅膀。所以企鵝在上岸前，總是要拼力沉潛到水中，當(dāng)潛到適當(dāng)?shù)纳疃群螅瑪[動(dòng)雙足，迅猛向上騰空而起，落于陸地之上。

　　“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”，“不鳴則已，一鳴驚人”，這是沉潛；作家經(jīng)過(guò)數(shù)年乃至數(shù)十年光陰的筆耕不輟，著稱經(jīng)典著作而蜚聲中外，這是沉潛；武功大師走入深林或者石洞閉關(guān)修煉，將功夫修煉到出神入化的境界，這是沉潛；我們平日里全力經(jīng)營(yíng)并且發(fā)展好自己的事業(yè)，這也是沉潛。企鵝的沉潛告訴我們，人生也需要沉潛，才能獲得成功。

　　讀完這篇文章，我感受頗深。企鵝的沉潛是為了積蓄力量，是為了給將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。我們?cè)谏钪杏趾螄L不應(yīng)該沉潛呢？不懂得沉潛的人是可悲的，他們沒有積蓄力量，沒有修煉提升自己，而是膚淺地生活著，忙忙碌碌，平平庸庸。沒有沉潛，就沒有爆發(fā)，沒有積蓄，就沒有力度。

　　我不由得想起了方仲永。他年少時(shí)天資過(guò)人，通達(dá)聰慧，“指物作詩(shī)立就”，不能不說(shuō)是一個(gè)難得的天才。但他的父親不懂得沉潛，目光短淺，貪圖小利，上演了“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”的一幕，并最終導(dǎo)致了仲永落得個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)。仲永為什么會(huì)有如此下場(chǎng)？就是因?yàn)樗麤]有沉潛，沒有積蓄力量。“日扳仲永環(huán)謁于邑人”耗費(fèi)了仲永修煉提升的時(shí)間，耽誤了仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為他“泯然眾人矣”埋下了禍根。倘若我們反過(guò)來(lái)想，仲永懂得沉潛，他努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，拼力積蓄力量，那會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果？

　　暑假，正是我們中學(xué)生沉潛的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谑罴倮铮灰晃兜丿偼妫鄬W(xué)學(xué)習(xí)，積蓄力量，豐富學(xué)識(shí)，勞逸結(jié)合，做一只沉潛的企鵝，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在暑假里，我們不能虛度光陰，要多做一些有意義的事情，比如多讀書、多參加公益活動(dòng)等，使自己的暑假變得有價(jià)值，使人生更加豐富多彩。

　　做一只沉潛的企鵝吧！日積月累，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。

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