九年級音樂下冊教案

時(shí)間：2024-05-14 14:40:41

人教版九年級音樂下冊教案

人教版九年級音樂下冊教案

人教版九年級音樂下冊教案

　　第一單元

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　1.欣賞《十送紅軍》《四渡赤水出奇兵》《游擊隊(duì)歌》。

　　2.音樂活動《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、CD機(jī)（盤）等。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過欣賞《十送紅軍》《四渡赤水出奇兵》《游擊隊(duì)歌》，使學(xué)生初步掌握“組歌”的概念和“弱起節(jié)奏”的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受革命戰(zhàn)爭時(shí)期，戰(zhàn)士們不畏艱難險(xiǎn)阻，與敵人頑強(qiáng)抵抗的英雄形象以及軍民魚水一家親的動人情感。

　　2.通過以歌曲《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》為背景音樂朗誦歌詞的音樂活動，讓學(xué)生體會七言律詩與歌曲旋律的巧妙結(jié)合，感受毛澤東作為一個(gè)偉大的軍事家、戰(zhàn)略家的胸懷和氣魄。教學(xué)過程

　　1.欣賞《十送紅軍》

　　（1）聆聽錄音，讓學(xué)生感受歌曲表達(dá)的內(nèi)容和情緒，以及歌曲的旋律、節(jié)奏特點(diǎn)。

　　（2）教師簡介歌曲的創(chuàng)作背景和時(shí)代背景。

　　（3）請學(xué)生分析歌曲的調(diào)式、結(jié)構(gòu)（分為三個(gè)樂段，這三個(gè)樂段之間有何聯(lián)系）。

　　（4）再聽錄音，請學(xué)生注意聽歌詞，談?wù)劽慷胃柙~有何不同以及襯詞的作用。

　　（5）分小組隨錄音學(xué)唱歌曲（如有條件，可以安排學(xué)生分組表演唱）。

　　2.欣賞《四渡赤水出奇兵》

　　（1）教師提問：同學(xué)們是否知道這個(gè)故事？請學(xué)生結(jié)合歷史知識、地理知識簡要談?wù)劊處熆烧故居嘘P(guān)美術(shù)作品或播放錄像。

　　（2）播放錄音，請學(xué)生談?wù)劯枨枥L了怎樣的情景、塑造了怎樣的形象？表現(xiàn)了何種情緒？

　　（3）教師簡介歌曲的創(chuàng)作背景、主題內(nèi)容，并講解“組歌”的概念。

　　（4）再聽錄音，請學(xué)生分析歌曲的結(jié)構(gòu)。