《雪地里的小畫(huà)家》小學(xué)語(yǔ)文公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-10-18 09:33:33

《雪地里的小畫(huà)家》小學(xué)語(yǔ)文公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

《雪地里的小畫(huà)家》小學(xué)語(yǔ)文公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)“啦”、“梅”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“幾”、“用”、“魚(yú)”3個(gè)字，認(rèn)識(shí)偏旁“蟲(chóng)”、“目”。

　　2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

　　3、知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物的爪（蹄）子的形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。

　　4、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　1、師：小朋友們，我們的家鄉(xiāng)寧波啊，很少下雪，我知道大家肯定和屠老師一樣，非常想在雪地里玩兒。那么這節(jié)課呢，老師就和大家一起去看一個(gè)雪白雪白的世界。你們看，我們到了！

　　（出示課件：動(dòng)畫(huà)下雪的情景，一邊配上音樂(lè)）

　　2、提出問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你想在這樣的下雪天做什么？

　　3、過(guò)渡：我們的小朋友一點(diǎn)兒也不怕冷，很想在這樣的雪地里痛痛快快地玩兒，那么，在我們的森林王國(guó)里啊，也有幾個(gè)小動(dòng)物在雪地里玩耍。老師告訴你們，他們可不是簡(jiǎn)單的小動(dòng)物呢，他們是一群雪地里的小畫(huà)家。

　　4、板書(shū)課題：雪地里的小畫(huà)家。

　　5、齊讀課題。

　　二、初讀課文，教學(xué)生字

　　1、提出要求，自讀課文。

　　師：請(qǐng)你借助拼音大聲地把這篇課文讀一遍，要求讀通順，讀正確

　　2、朗讀反饋。

　　師：我們來(lái)開(kāi)列小火車(chē)吧，一人一句

　　3、再讀課文。

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)你再讀一遍，會(huì)讀的讀完后請(qǐng)你站起來(lái)

　　4、教學(xué)生字。

　　課件出示： la méi yng jǐ wā

　　下雪啦梅花不用幾步青蛙

　　wèi cān jiā dng shuìzháo

　　為什么參加洞里睡著

　　三、教學(xué)課文

　　（1）總體感知

　　1、點(diǎn)名讀課文，其余同學(xué)用筆圈出課文中出現(xiàn)哪些小畫(huà)家。

　　2、反饋答案。

　　（2）教學(xué)一、二兩句

　　1、出示課件：四個(gè)小動(dòng)物同時(shí)出場(chǎng)，同時(shí)畫(huà)面上出現(xiàn)課文一、二兩句。

　　2、師：你們看，這群小畫(huà)家可愛(ài)嗎？如果你是其中的一個(gè)，你想說(shuō)些什么，做些什么呢？

　　（引導(dǎo)他們多說(shuō)，體會(huì)那種高興的心情）

　　3、朗讀指導(dǎo)（讀出愉快的心情）。

　　（3）教學(xué)三、四兩句

　　1、過(guò)渡：這四個(gè)小畫(huà)家在雪地里玩得那么開(kāi)心，來(lái)，我們一起看看它們到底是怎么畫(huà)畫(huà)的吧？它們都畫(huà)了些什么呢？

　　2、課件出示：四個(gè)動(dòng)物分別動(dòng)畫(huà)出場(chǎng)的過(guò)程，點(diǎn)擊動(dòng)物時(shí)，會(huì)相應(yīng)出現(xiàn)腳印所像的事物，讓學(xué)生自己觀(guān)察，畫(huà)面上方還出現(xiàn)課文三、四兩句。

　　3、齊讀三、四兩句。

　　4、師：你從這兩句話(huà)中讀懂了什么？隨便說(shuō)。

　　5、師：那么你最喜歡哪個(gè)小畫(huà)家呢？為什么？

　　6、讀讀你喜歡的小畫(huà)家的句子。

　　7、師：小畫(huà)家們那么可愛(ài)，大家都很喜歡它們。我相信大家如果看了它們畫(huà)的畫(huà)以后，會(huì)更喜歡它們的。老師把它們的畫(huà)拍了照片，你們看，喜歡嗎？

　　8、課件出示由腳印組成的一幅圖畫(huà)，學(xué)生欣賞。

　　9、朗讀指導(dǎo)。

　　師：怎么樣，小畫(huà)家們能干吧？那么請(qǐng)你用贊美的語(yǔ)氣來(lái)讀一讀這兩句話(huà)。

　　（4）、教學(xué)五、六兩句

　　1、過(guò)渡：那么多的小畫(huà)家在雪地里畫(huà)畫(huà)，可是，我們的青蛙兄弟呢？它到哪里去了啊？

　　2、課件出示：青蛙冬眠的圖片，同時(shí)出現(xiàn)課文五、六兩句。

　　3、朗讀指導(dǎo)，讀出問(wèn)的語(yǔ)氣，可以多種形式，男女問(wèn)答，師生問(wèn)答。