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    實用文檔>世界的人口問題教案

    世界的人口問題教案

    時間:2024-09-16 15:29:09

    世界的人口問題教案

    世界的人口問題教案

    世界的人口問題教案

      教學目的

      1.在認識人地關系的過程中,使學生了解因人口增長過快而帶來的人口問題,使學生認識世界城市化現狀和城市問題。

      2.通過人口問題和城市問題的表現與成因的學習,培養學生歸納、分析和解決實際問題的能力。

      3.充分利用本節內容進行正確的人口觀、人地協調論的思想教育。

      課型

      講授新課。

      教學方法

      講述與問答相結合的方法。

      教學重點難點

      重點是人口問題產生的原因及危害,難點是人口問題產生的原因。

      教學用具

      自制教學投影片:①“苦難的母親”,②人口問題及城市問題的表現,③城市人口柱狀圖及表格,④“主要國家城市人口比重”圖表。

      教學提綱

      第二節世界的人口問題

      一、人地關系與人口問題

      1.人地關系

      2.人口問題的產生

      3.人口問題的表現①資源緊張②環境惡化,③生活條件等不易改善……

      4.解決人口問題的能策

      二、城市與城市問題

      1.城市化

      2.世界城市化現狀

      3.城市問題

      4.解決城市問題的對策

      教學過程

      提問引入世界人口增長的特點是什么?(世界人口增長的速度越來越快)

      [教師總結]世界人口增長的特點是越來越快,有人稱我們進入了“人口問題爆炸”的時代。地球大小是有限的,地球上的物質也是有限的,地球物質也是有限的,不斷快速增長的人口會帶來哪些問題呢?這就是本節課要講述的世界人口問題。

      第二節世界的人口問題(板書)

      一、人地關系與人口問題

      “人”是指人類,“地”是指自然地理環境,即人周圍的自然界。人類自從產生的那一天起,就與自然地理環境保持著密切的關系。

      [提問]人與自然地理環境有哪些關系?(人類要從自然界取各種物質,也要把消耗后的廢棄物排放到自然界。)

      [教師總結]如果自然界能夠滿足人類的物質需要,人類排放的廢棄物也沒有給自然界帶來不良的后果,不改變原有的環境質量。這時,我們說人地關系是協調的。如果因人口增長過快,打破了人地的協調關系,勢必要產生許多問題,我們把這些問題統稱為人口問題。

      2.人口問題的產生(板書)

      人口增長過快,與環境,資源不協調。(板書)

      [提問]請你舉例說明,如果人口增長過快會出現哪些人口問題?(學生可廣泛列舉。)

      [教師總結]

      3.人口問題的表現(板書)

      ①資源緊張:糧食短缺,各種資源不能滿足需要。

      ②環境惡化:如大氣污染、水體污染、土壤污染、沙漠化、噪聲污染等。

      ③生活條件不易改善:如住房緊張、交通擁擠,人均占有的綠地少,教育醫療條件差等。

      [展示投影片]“苦難的母親”(教材第86頁)。

      [提問]請同學看漫畫“苦難的母親”,這幅漫畫的含義是什么?①反映的是地球上人口增長過快帶來的問題:饑餓、戰爭和貧困等。②人口增長過快的原因是沒有做到有計劃地生育。)

      [展示投影片]人口問題的表現。

      [提問]根據投影片,說明人口問題都表現在哪些方面?(①亂砍濫伐導致沙漠化;②大氣污染;③使用農藥導致土壤污染和土質退化……)

      [提問]人口增長過快帶來了許多人口問題,那么人口長期停止增長或減少會不會也帶來人口問題呢?會帶來哪些問題呢?(也會帶來問題。例如:勞力短缺,老年人增多,也現社會的老齡化并引起社會問題等等。)

      4.解決人口問題的對策。

      [提問]人口增長過快或減少都將帶來人口問題。怎樣才能使人口增長比較合適呢?(①控制人口數量,實行計劃生育,使人口的增長與社會、經濟的發展相適應,與環境資源相協調。②提高人口素質,使人們能夠受到良好的教育,健康成長。)

      過渡剛才我們學習的人口問題是世界范圍的。實際上不同的地區、不同的國家問題的嚴重程度也不同。例如,與歐美等發達國家相比,亞非拉地區的發展中國家人口問題就更為突出。如果再比較城市與鄉村,那么由于城市人口更為集中,所以許多嚴重的人口問題又多發生在城市里。隨著社會的發展,城市和城市人口也將不斷增加。下面我們就來學習城市化及城市問題。

      二、城市化及城市問題(板書)

      1.城市化(板書)

      [提問講述]請比較一下,城市與農村有什么區別?

      比較城市與農村的區別要從人口密度、就業性質、生活條件、教育醫療條件等方面進行。

      城市化過程就是由農業人口轉變為非農業人口的過程,一般表現為人口從農村遷往城市。

      [提問]人口從農村遷往城市的原因是什么?(經濟水平提高后,農村出現大量剩余勞動力,人們主動到城市尋找更好的就業機會及生活、教育、醫療等條件。)

      [教師講述]城市化水平高低是衡量一個國家社會經濟發展水平的標志之一。通常在發達國家里城市人口比重大,發展中國家的城市人口比重則較小。

      [展示投影片]世界城市人口比重柱狀圖。

      [提問]從1900年至今世界城市人口比重的變化趨勢是什么?(城市人口比重增大,城市人口增長速度快于世界增長速度,城市化進行越來越快,)

      [展示投影片]“主要國家城市人口比重”圖。

      [練習]請讀出美國、澳大利亞、埃及、中國、尼日利亞的城市人口比重。

      [提問]根據以上兩個圖表,你能說明世界城市化的現狀嗎?(待學生觀察思考后,在教師引導下得出以下特點)

      2.世界城市化現狀(板書)

      ①世界城市人口約占總人口的50%,發達國家較高,一般大于70%,發展中國家較低,只有30%多一點。

      ②世界城市人口比重不斷增大,速度快于世界人口增長速度。

      ③世界上的大城市越來越多

      ④城市化的重點在發展中國家。

      [展示投影片]“各種城市問題的表現”圖。

      [提問]由于城市人口過多會引起哪些城市問題?(由學生回答,教題歸納總結,寫出下列板書。)

      3.城市問題:住房擁擠、交通擁擠、垃圾過多、噪聲污染等。

      [提問]請同學們想一想,解決城市問題有哪些辦法?

      4.解決城市問題的對策。

      [教師總結]①限制城市規模,分散城市職能;②加強城市管理。

      布置作業

      請你寫一篇題為《我國的人口問題》的短文。

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